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【原创】《图书馆》教学设计(详).pdfVIP

【原创】《图书馆》教学设计(详).pdf

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    【原创】《图书馆》教学设计（详）

    【教学内容】北师大版一年级下第六单元P68-70

    【教学目标】

    1.在具体情境中，通过操作探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，初步

    体会计算方法的多样化。

    2.进一步体会加法的意义，感受数的运算与生活的密切联系，并能运用所学的知识

    解决有关的简单实际问题。

    【教学重点】探索、掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。

    【教学难点】理解“满十进1”的道理。

    【教学准备】小棒、计数器。

    【教学过程】

    3.情境引入，激发兴趣

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