2024年-幼儿园-中班社会《会说话的手》微反思.docxVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

《会说话的手》课程活动微反思

本微课的内容是幼儿园中班社会领域集体活动《会说话的手》。《会说话的手》选自未来出版社出版的《身体的秘密》中班上册一书，属于其中的社会领域。通过本次活动预想让幼儿能从多角度了解自己手的作用，同时开拓思路将“会说话的手”呈现于幼儿面前，引导幼儿去发现手的特殊本领。活动从幼儿的生活经验出发，引导幼儿通过对周围人的各种手势语言的关注，感知手势在人们生活中的作用。

在本次活动中，绘本故事的融入引发了幼儿讨论的巨大热情，不但激发了幼儿学习的兴趣，并且通过课件中相关手势图片的反复播放，帮助幼儿牢牢记住本次活动的主要内容，也达到了启发幼儿的目的。总的来说，本次微课教学效果较好，基本能达到相应的教学目标和教学效果。

这节微课不足之处则主要有以下几点，一是微课设计上，要更科学。作为一节启发式教学，引导幼儿自主思考手势在生活中的作用，应先提出问题，而后讨论，最后给出解决方法。带着问题去学习，效果会更好；二是要在制作上多学习，多下功夫，制作精美的微课，符合幼儿特点的微课；三是要注意录制微课时语言规范，注意措辞和语气，达到既传授知识技能，又“接地气”，符合教学要求；四是尝试教学不同环节微课的实践。

以上就是我对本次活动的微反思，有不足之处敬请批评指正，谢谢！