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第11课辽宋夏金元的经济与社会
课程标准课标解读
1.通过阅读教材,识记辽宋夏金元农业、手工业、商业和城市发展的史实;通过研
认识辽宋夏金元读教材及其他史料,探究辽宋夏金元农业、手工业、商业和城市发展的特点和原因。
在经济与社会方2.通过研读教材及其他史料,探究宋元时期经济重心南移的影响。
面的新变化3.通过阅读教材,识记宋元时期社会的新变化;通过研读教材及其他史料,探究宋
元时期带来社会新变化的表现及原因。
知识点01农业和手工业的发展
(一)农业的发展
1.宋朝农业成就突出
(1)成就
一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及,有些地方可以一年三熟,提高了粮食产量。
一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户,对传统自然经济结构有一定突破。
棉花种植始于宋朝,在元朝得到大力推广,南方植棉逐渐普遍,带动了棉纺织业的发展。
(2)影响
户口增长是农业发展的重要指标,据推算北宋末年实际人口应当过1亿,是中国古代人口史上一个划时代
的标志。
2.边疆农业的开发
在辽夏金元统治之下,边疆地区获得进一步开发。漠北、东北、西北、云南等地的农业都有显著进步。
【微点拨】田制不立,不抑兼并
宋代实行“不抑兼并”的土地政策,土地兼并现象严重,大量自耕农破产,自耕小农衰退。
1.宋朝农民起义现象频繁发生。土地兼并严重,大量自耕农破产,激化阶级矛盾。
2.破产的自耕农租佃地主土地,成为佃农。宋朝租佃制成为仅次于自耕农经济的土地经营方式。
【即学即练1】.据《宋史·食货志》载,宋朝开历史之先河,采取“田制不立”、“不抑兼并”的土地政策。
据此可知宋代()
A.均田制开始瓦解B.自耕农在萎缩
C.商品经济较繁荣D.流民问题严重
【答案】B
1
【解析】
试题分析:本题考查古代中国的土地制度。所谓“田制不立”“不抑兼并”,从本质上来说,就是授田制被
基本废弃,国家承认并保护土地私有产权及土地的商品性,允许其按经济规律进行流转买卖,国家不加以
干预,从而导致自耕农逐渐萎缩。所以答案选B。
(二)手工业的发展
1.制瓷业
宋朝制瓷技术有重要改进,出现了以五大名窑为代表、风格各异的众多特色瓷器,色彩多变,质感浑厚。
元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红。
宋元时期,瓷器大量出口海外,继丝绸之后成为中华文明新的物质象征。
2.矿冶业
地位:矿冶业在北宋手工业中占有重要地位。
成就:煤的开采量很大,首都东京的居民普遍使用煤作燃料。
影响:燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量。
3.印刷业的发展
地位:印刷业是宋朝新兴的手工业。
影响:有力地推动了文化的普及,进一步带动了造纸业的发展。
【微点拨】古代中国手工业产品广受海外欢迎的原因
日用品与艺术品的结合。古代中国的手工业产品集内质美、造型美、色泽美于一体,享誉海外,广受欢迎。
陆上丝绸之路和海上丝绸之路的开通为古代中国手工业产品流向海外市场提供了便利的条件。
古代封建王朝利用馈赠手工业产品的方式,加强与亚、非、欧各国的友好往来,如瓷器赠品成为和平、友
好、吉祥的化身。
【即学即练2】在埃及、伊朗、巴基斯坦等地,发现了大量唐代瓷器碎片,其中包括唐三彩、邢州白瓷、越
州黄褐釉瓷等。在我国海南岛东南部海滩和西沙群岛海域,也发现了成捆叠堆的唐宋时期瓷器。这反映了
唐宋时期
A.中国是当时欧亚经济文化中心
B.中国制瓷技术已传往世界各地
C.中外文化交流频繁
D.瓷器是对外出口的大宗产品
【答案】D
【解析】
2
唐朝时期海上丝绸之路发达,对外销售的主要产品是瓷器。材料中“唐三彩、邢州白瓷、越州黄褐釉瓷”“成
捆叠堆的唐宋时期瓷器”正是这一现象的体现。D正确;文化中心不符合材料主旨,A错误;B中传遍世界
各地说法错误;C中交流频繁不符合材料主旨。
知识点02商业和城市的繁荣
(一)宋朝是中国古代商品
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