毕业实习-雕塑 教学大纲.docx

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字体、字号请参考范例注意：首字母大写植物拉丁学名斜体《毕业实习

字体、字号请参考范例

注意：

首字母大写

植物拉丁学名斜体

一、课程简介

课程中文名

毕业实习

课程英文名

Comprehensiveprofessionalpractice(Ⅰ)

双语授课

￡是?否

课程代码课程学分

3

周（学时）

10周（48学时）

备注：每周计12学时

课程类别

?专业认知实习

?专业见习

□工程实训

?毕业实习

□其他

课程性质

?必修

□选修

□其他

课程形态

□线上

?线下

□线上线下混合式

?社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

□闭卷□开卷□课程论文□课程作品□汇报展示?报告

□课堂表现□阶段性测试□平时作业□其他（可多选）

开课学院

美术学院

开课

系(教研室)

美术学系

面向专业

雕塑专业

开课学期

第7学期

先修课程

《石雕》、《木雕》

后续课程

《毕业创作（文案写作）》

选用教材

《毕业实习手册》，长江师范学院教务处

参考书目

中国雕塑网、雕塑杂志、雕塑头条、我形我塑等微信公众号与各大网络平台，理论的学习与作品的品评都是很好的借鉴。

课程资源

无

课程简介

本课程是雕塑专业的实习课程。通过实践，检验学生运用所学知识发现问题、解决问题的能力，为毕业后从事相关工作、适应社会需要奠定基础。通过毕业实习，全面能检验学校的教育教学质量，促进学校的教育教学改革，因此，毕业实习具有十分重要的地位。通过实践，检验学生运用所学知识发现问题、解决问题的能力，为毕业后从事相关工作、适应社会需要奠定基础。

二、课程目标

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

了解社会实际；做好实习准备；学生需填报实习计划书，领取实习相关表格、资料。

课程目标2

观摩和熟悉专业工作，参与雕塑设计与制作等各方面的实际工作，提高业务水平；

课程目标3

通过实践，检验学生运用所学知识发现问题、解决问题的能力，为毕业后从事相关工作、适应社会需要奠定基础。

表2-1课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求7：综合能力【H】

7.3理解并掌握本专业领域的设计项目管理原理与科学决策方法，并能在多学科环境中应用，有效推动工作运行。

1

毕业要求8：学习发展【M】

8.1具有认识不断探索和学习的精神，具备主动学习和终身学习的意识。

2

8.2掌握自主学习方法,了解拓展知识和能力的途径,能够在已有知识基础上不断提高自己的能力。

2

8.3针对专业领域新知识，具有自主学习与理解、分析总结与判断的能力，以适应持续的个人与职业发展需要。

2

毕业要求6：创新能力【H】

6.1具有一定的人文社会科学以及自然科学的基本理论知识。

3

6.2具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力。

3

6.3有一定的科研能力，有较好的职业生涯规划能力。

3

三、教学内容及要求

（一）学习内容

1.知识部分

（1）．基本要求：加强组织领导；做好组织动员；了解社会实际；做好实习准备；

（2）．学生可以选择在美术学院指定的公司、实践基地实习，也可以自己联系实习单位，凡自行联系实习单位的学生，需提供实习单位接收意见材料备案。

（3）．落实实习单位后，每位学生需填报实习计划书，领取实习相关表格、资料。

（4）．实习期间，学院组织有关人员根据学生实习单位的分布进行抽查，抽查情况作为该单位实习学生的实习成绩考评条件之一。

2.能力部分

（1）了解实习单位基本情况；听取实习单位组织的有关报告和活动；了解雕塑行业的基本情况与最新动态；

（2）观摩和熟悉专业工作；

（3）参与雕塑设计与制作等各方面的实际工作，提高业务水平；

3.基本要求：

（1）观摩前要认真熟悉和了解基本理论和内容；观摩后要进行深入分析讨论，吸取经验。

（2）实习生要认真做好实习记录，明确实习也是教学活动；

（3）实习生要认真接受指导教师的意见，做到主动将自己的方案交给指导老师修改，完成后主动请教指导老师，倾听意见；

（4）实习生实习后要认真分析实习中的优缺点，总结经验，克服不足，提高工作能力和水平，并认真撰写实习报告；

（5）实习结束后，召开实习经验交流总结会。

4.素质部分

通过实践，检验学生运用所学知识发现问题、解决问题的能力，为毕业后从事相关工作、适应社通过实践，检验学生运用所学知识发现问题、解决问题的能力，为毕业后从事相关工作、适应社会需要奠定基础。会需要奠定基础。通过毕业实习，全面能检验学校的教育教学质量，促进学校的教育教学改革，因此，毕业实习具有十分重要的地位。

（二）时间安排

第七学期第1-10周

（三）工作流程

1.校外老师安排任务、写实习报告

2.根据安排