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白集小学三年级(上)数学导学案
学习内容整十数、两位数除以一位数(首位不能整除)的除法(第1课时)
1、通过课本例题,自主探索出整十数除以一位数的口算,“笔算两位数除以一位
数首位能整除”的计算方法;
学习目标
2、应用所学的除法解决简单的实际问题。
3、培养学生在学习过程自主探索知识的能力。。
1、8÷2=9÷3=36÷6=40÷8=
2、用竖式计算。
58÷7=80÷9=58÷8=
预习作业3、40里面有()十,把40平均分成2份,每份是()个十,是()。
4、预习课本第1页的例题,完成剩余部分。
5、试着在书上做第2页的题目。
6、想想整十数、两位数除以一位数(首位能整除)的除法是怎么计算的。
学习过程
一、预习导学
1、口算
4÷2=6÷3=8÷4=9÷3=
40÷2=60÷2=80÷4=90÷3=
2、224448486395
二、学习板块(一)
(一)合作探究
学习引导(1)
1、两个男孩一共买了40枝铅笔,平均每个男孩买多少枝?
你是怎么想的?你能列出算式吗?
2、40÷2你是怎么算出结果的,能说一说吗?学习引导(二)
1、两个女孩一共买了46枝铅笔,平均每个女孩买多少枝?你是怎么想的?你能列出算式吗?如何口算46÷2
(三)展示交流
1、学生代表说出自己口算40÷2的思考过程。
2、练一练
20÷2=60÷3=80÷2=90÷9=
3、小组汇报是怎样口算46÷2的?
4、练一练
24÷2=69÷3=84÷2=69÷3=
三、学习板块
(一)合作探究
学习引导(1)
1、你会用竖式计算46÷2吗?
2、在小组里说说怎样列竖式?列竖式要注意一些什么?
3、自己在本子上用竖式做一做,再想一想先把商上哪一位,为什么?
(二)展示交流
23
1、展示学生做正确竖式。2464
6
6
0
2、2为什么写在商的十位上?请在小组里说说。
3、小组代表汇报。
4、第二个4表示什么意思?
5、你会用竖式做47÷2吗?看看和46÷2有什么不同?
四、达标检测
1、6÷2=
6÷3=
8÷4=
9÷3=
60÷2=
60÷2=
80÷4=
90÷3=
600÷2=
600÷2=
800÷4=
900÷3=
2、用竖式计算
66÷2=84÷2=96÷3=58÷5=
3、实验小学有36个同学踢毽子,每3人一组,可以分成多少组?
4、东东3分钟写了36个字,红红4分钟写了84个字,谁写的快一些?(要比较谁写得快,可
以比较谁1分钟写得多)
五、拓展延伸
1、今天你学会口算什么?你有什么要提醒大家的吗
2、会用竖式计算什么?在用竖式计算时要注意一些什么?
3、棵杨树苗48元,3棵松树苗63元,哪种树苗每棵的价格贵一些?
4、想知道自己做的除法对不对吗?这是我们下节课要学习的内容,有兴趣的同学可以课后去先预习。
白集小学三年级(上)数学导学案
学习内容
除法的验算
1、经历除法验算方法的探索过程,学会用乘法验算除法。
(总第2课时)
学习目标
2、培养解决问题之后进行反思的意识。
3、进一步感觉数学与日常生活的联系。
1、笔算下列各题:40÷220×287÷421×4+3
预习作业2.预习课本3-4页,会做的做一做。
3.说说两位数除以一位数,应该如何计算。
学习过程
一、预习导学
1.直接写出得数。
77÷7=87÷4=97÷3=
11×7=21×4+3=32×3+1=
2.用竖式计算并验算。
26÷2=79÷7=98÷3=
64÷3=
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