素描美术教学计划(真题3篇) .pdfVIP

素描美术教学计划

素描美术教学计划（通用3篇）

时间稍纵即逝，又将开始安排今后的教学工作了，是不是需要好

好写一份教学计划呢？那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下

面是小编精心整理的素描美术教学计划（通用3篇），仅供参考，希

望能够帮助到大家。

素描美术教学计划1

教学目的：

1．学习素描的基本知识和绘画方法，锻练同学科学的绘画理念。

教学中以短期素描、长期素描相结合；以素描、速写相结合。在适当

的教学中进行色彩的基本练习。

2．在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力，手的表现力，及对

素描、对速写、对西方绘画科学的认知。

3．让孩同学明白素描、速写是绘画的基础，加强孩子的意志锻炼，

培养科学的人生观、世界观。

教学内容：

第一、二周：

单个几何体写生配单色衬布，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、

圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知

识，简单的明暗关系。

第三、四周：

主要进行两个几何形体及贯穿体写生，深入学习平行透视和成角

度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构

图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系。

第五、六周：

主要进行多个几何形体组合写生（三个以上）及陶罐、水果等其

他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习素描造型

知识，通过本期的学习，画面达到构图完整、比例、结构准确，能较

好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。

第七、八周：

训练学生进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组合写

生，配有灰色衬布和稳定光线，继续学习训练素描造型知识和绘画技

巧。通过本期的学习，使画面构图完整、比例、结构准确，黑白灰关

系明确，能较好的表现各静物的立体感和质感。

第九、十周：

静物增加：瓷碗、白盘子、各种水果、石膏手、脚或个别石膏五

官写生训练，深入学习素描造型能力，画面：构图完整，比例形体准

确能准确的表现物体的立体感和质感，刻画深入。

第十一周第十六周：

主要进行石膏像五官写生（口、眼、鼻、耳、大卫局部）训练及

速写训练。画面构图完整、人物五官比例透视准确、素描关系完整、

刻画深入，有质感和体积感。

素描美术教学计划2

素描教案

教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不

同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于

提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对

素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造

型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。

课程内容提要：

（1）素描几何形体

（2）素描静物

（3）素描石膏像的结构表现

（4）素描石膏像的全因素表现

重点、难点分析：形体塑造，认识基本形体的结构特点和固有色、

质感、光线、空间的结合。

重点：形体的塑造。

难点：固有色、形体塑造、质感的结合。

原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求，实现素描的教学

目的，根据艺术教育的规律，拟定如下教学程序：

素描的训练遵循由浅入深，从简到繁的原则展开。教学过程中学

生的实践与理论知识的讲授相结合。了解学生的基础造型能力和表现

能力，确定训练的内容和难异程度。在提高学生绘画表现力的同时，

还要提高学生分析问题的能力、训练概括的手法和归纳组织的能力,为

了让学生明白时间长短与所表现内容的关系，最好是长期和短期作业

相结合。

第一章:素描几何形体、素描石膏像

教学目的：通过几何形体和石膏人物模型的写生训练，使学生对

构成立体形象的最基本的因素有所了解，掌握人物的形体结构、比例

关系。并在写生训练中掌握基本形体的结构特点、透视关系、明暗变

化规律和基本的造型方法。为今后真人写生打下基础。

教学重点：认识基本形体的结构特点，以及对人的特征的认识表

现。

教学难点：1、掌握基本形体的造型方法。2、人物和重心问题、

动势和比例关系。

教学场所：1、专业画室2、教室

授课方式：课堂讲授、写生实践

教学用具：几何模型、石膏人物模型

教学内容提要：1、几何形体结构、空间结构的