2023年七年级下册语文教学计划（17篇）.pdfVIP

2023年七年级下册语文教学计划精（选17篇）

2023年七年级下册语文教学计划篇1

一、指导思想。

认真学习新课程标准，更新教学理念，在我校实施课改一学期的

基础上，续大胆进行教育教学改革，实施〃自主、合作、探究〃的

学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学

习、探究学习、创造性学习创造必要的条件，促进学生语文素养的进

一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础，让学生体验学习的快

乐，成长的幸福，生命的狂欢。

二、班级基本情况分析。

本期我续担任七年级语文教学，从学生上期会考情况来看，语

文成绩不太理想，但相对新接手时语文基础与素养特薄弱的情况来看，

进步还是不少的，这点得肯定。课改尝试之初，工作难免存在不足之

处，我得常反思不断改进教学方法。上期太多的精力花在导学案的编

写上而忽略了孩子们学习成果的反馈；

太多的时间花在孩子们的成长中疏忽了写作的批改指导。这是本

期特别需要注意的问题。

1、经过上学期的语文学习锻炼，学生突出的特点是：

①对语文课的认识和理解有了拓展。

②能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。

③255班大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣，259在讲故事、

课本剧与辩论赛上精彩纷呈。

④各组小组长等一批孩子成长迅速，课堂教学开展顺利。

2、存在的不足是：

①学习语文的习惯养成差。

②学习比较盲目，目标性不强。

③学习的主动性、合作探究意识不强。

④积累较少，阅读面不广，有个班学生一提作文就头痛，总是

〃难产”。

三、教材分析。

本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新

目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学

生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进

行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中

提高学生的语素养，在不断的实践中，提高学生学习语的积极性,

培养实践能力、创新能力和探究能力。

第一单元：单元；

第二单元：传记单元；

第三单元：人物传记单元；

第四单元：事物说明单元；

第五单元：古诗单元；

第六单元：古诗和言单元。

四、学习目标。

1、把握作者笔下的景物特征，体会状物记叙的特点——以描写

和叙述为基本表达方式，描写时抓住事物的某些特征，或托物言志，

或咏物抒情，并由此体会作者所寄寓的思想感情，同时要学习作者观

察、描摹事物的方法和优美牛动的语言。通过学习课，激发学牛观

察和思考的兴趣，努力使学生成为关注皂然的〃有心人〃和〃有情

人〃。

2、按时间线索，了解人物的成长过程，结合人物所处的背景，做

出恰当的评价。

3、引导学生进一步了解童话在语言运用、形象刻画、情节安排等

方面的特点。帮助学生认识社会、理解人生，引导学生做一个通达事

理、明辨是非的人。

4、提高学生的人素养、审美情趣;引导学生体验和理解作品，

品评作品的思想感情倾向;品味作品中富于表现力的语言，提高学生欣

赏诗歌的能力。

5、培养学生热爱科学的情感，增强他们的环保意识，鼓励学生的

创新思维和创新意识。了解作者是怎样说明事物特征的，并注意休会

章的准确、简明的特点和内容的客观性、科学性。

6、让学生逐步接触、了解说、铭、寓言、笔记小说等古代散的

特点，增强对古代生活的感性认识。朗读、背诵古诗，体味古诗

语言的音韵美。

7、力口强学生的品德修养，提高他们的化品位，激发他们的爱国

热情。

五、教学措施。