“师生全员读书-营造书香校园”推荐书目.pdfVIP

“师师⽣⽣全全员员读读书书,营营造造书书⾹⾹校校园园”推推荐荐书书⽬⽬

“师⽣全员读书，营造书⾹校园”推荐书⽬

（300部）

⼀、教师阅读（100部）

基础篇（30部）：

1,《论语译注,杨伯峻译注,中华书局1980年版

2,《学记评注,⾼时良编撰,⼈民教育出版社1983年版

3,《陶⾏知教育⽂集,陶⾏知,江苏教育出版社2001年版

4,《爱弥⼉,（法）卢梭著，李平沤译,⼈民教育出版社2001年版

5,《⼤教学论,（捷克）夸美纽斯著，傅任敢译,⼈民教育出版社1999年版

6,《普通教育学：教育学讲授纲要,（德）赫尔巴特著，李其龙译,浙江教育出版社2002年版

7,《教育漫话,（英）约翰·洛克著，徐诚、杨汉麟译,河北⼈民出版社1998年版

8,《民主主义与教学,（美）杜威著，王承绪译,⼈民教育出版社2001年版

9,《给教师的建议,（苏）⽡?阿?苏霍姆林斯基著，杜殿坤译,教育科学出版社1999年版

10,《和教师的谈话,（苏）B·赞科夫著，杜殿坤译,教育科学出版社1999年版

11,《当代教育学,袁振国主编,教育科学出版社2000年版

12,《中国教育史（修订本）,孙培青主编,华东师范⼤学出版社2000年版

13,《外国教育史教程,吴式颖主编,⼈民教育出版社1997年版

14,《学与教的⼼理学,⽪连⽣主编,华东师范⼤学出版社1997年

15,《⼉童发展,（美）劳拉·E·贝克著，吴颖等译,江苏教育出版社2002年版

16,《教育社会学,吴康宁主编,⼈民教育出版社1998年版

17,《德育新论,鲁洁、王逢贤主编,江苏教育出版社2000年版

18,《课程：基础、原理和问题,（美）艾伦·C·奥恩斯坦、费朗西斯·P·汉⾦斯著柯森主译，钟启泉审校,江苏教育出版社

2003年版

19,《有效教学⽅法,(美D?鲍⾥奇著，易东平译,江苏教育出版社2002年版

20,《教育研究⽅法导论,（美）杨雷迪斯·D·⾼尔著，许庆豫译,江苏教育出版社2002年版

21,《多元智能教与学的策略,坎贝尔等著,王成全译,中国轻⼯业出版社,2001年版

22,《终⾝教育引论,（法）保尔·朗格朗著，周南照、陈树清译,中国对外翻译出版社1985年版

23,《教育——财富蕴藏其中,联合国教科⽂组织国际21世纪教育委员会,教育科学出版社1996年版

24,《学会⽣存——世界教育的今天和明天,联合国教科⽂组织国际教育发展委员会，华师⼤⽐较教育研究所译,教育科学出

版社1996年版

25,《学会关⼼——教育的另⼀种模式,（美）内尔·诺丁斯著，于天龙译,教育科学出版社2003年版

26,《国际教育新理念,顾明远、孟繁华主编,海南出版社2001年版

27,《素质教育学习纲要,教育部基础教育司编,三联书店200年版

28,《教师专业化的理论与实践,教育部师范司编,⼈民教育出版社2003年版

29,《⾛进新课程：与课程实施者对话,朱慕菊主编,北京师范⼤学出版社2002年版

30,《新教育之梦,朱永新,⼈民教育出版社2002年版

拓展篇（50部）：

31,《中国古代教育论著选,华东师⼤、浙江⼤学教育系主编,⼈民教育出版社2000年版

32,《西⽅古代教育论著选,华东师⼤、浙江⼤学教育系主编,⼈民教育出版社2001年版

33,《西⽅近代教育论著选,任仲印主编,⼈民教育出版社2001年版

34,《西⽅现代教育论著选,王承绪、赵祥麟编译,⼈民教育出版社2001年版

35,《中国近代教育⽂选（修订版）,陈学恂主编,⼈民教育出版社2001年版

36,《马克思恩格斯列宁论教育,⼈民教育出版社教育室,⼈民教育出版

社2000年版

37,《⽑泽东周恩来刘少奇邓⼩平论教育,⼈民教育出版社教育室,⼈民教育出版社2000年版

38,《中国教育家评传（精选本）,沈灌群、⽑礼锐主编,上海教育出版社2000年版

39,《外国教育家评传（精选本）,赵祥麟主编,上海教育出版社2000年版

40,《爱满天下——陶⾏知⽂学传记,周毅、向明,江苏教育出版社1997年版

41,《苏霍姆林斯基的⼀