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小学英语听说教学中非语言因素的影响研究教学研究课题报告
目录
一、小学英语听说教学中非语言因素的影响研究教学研究开题报告
二、小学英语听说教学中非语言因素的影响研究教学研究中期报告
三、小学英语听说教学中非语言因素的影响研究教学研究结题报告
四、小学英语听说教学中非语言因素的影响研究教学研究论文
小学英语听说教学中非语言因素的影响研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着全球化时代的到来,英语作为国际通用语言,在我国基础教育阶段的地位日益显著。小学英语教学作为英语学习的起点,对于培养学生的英语素养具有举足轻重的作用。然而,在小学英语听说教学中,非语言因素对教学效果的影响日益受到关注。非语言
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