2025年西北师大附中高三练习题二（全国卷）生物试题含解析.docVIP

2025年西北师大附中高三练习题二（全国卷）生物试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．在培育耐旱转基因黄瓜过程中，研究人员发现其中一些植株体细胞中含两个目的基因（用字母A表示，基因间无累加效应）。为了确定这两个基因与染色体的位置关系，研究人员单独种植每株黄瓜，将同一植株上雄花花粉授到雌花柱头上，通过子一代表现型及其分离比进行分析。下列分析错误的是（）

A．若F1中耐旱植株∶普通植株=15∶1，则两个基因基因位于非同源染色体上

B．若F1中耐旱植株∶普通植株=3∶1，则两个基因位于同一条染色体上

C．若F1全为耐旱植株，则两个基因位于一对同源染色体上

D．适于进行推广种植的是两个基因位于非同源染色体上的植株

2．下列关于ATP的叙述，正确的是（）

A．大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体

B．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的结构与核苷酸很相似

C．生长素的极性运输需ATP水解提供能量

D．ATP由1分子脱氧核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸组成

3．肾上腺皮质产生的醛甾酮是一种小分子、脂溶性激素，它进入肾小管上皮细胞后与细胞内受体结合，结合物进入细胞核，启动相关核基因的表达生成醛甾酮诱导蛋白（AIP），AIP可通过促进细胞呼吸，促进细胞ATP的产生，以促进肾小管上皮细胞对肾小管腔中Na+的重吸收。据此分析正确的是（）

A．醛甾酮在肾上腺皮质细胞中的核糖体合成

B．醛甾酮的作用过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能

C．醛甾酮-受体结合物进入细胞核需要载体蛋白协助

D．肾小管上皮细胞通过主动运输重吸收Na+

4．新冠肺炎的病原体是一种冠状病毒，冠状病毒在自然界广泛存在，其遗传物质是一条单链RNA。2019年底，“新型冠状病毒”（COVID-19）的出现，在全球引发肺炎疫情。我国在党中央直接领导下疫情得以控制，病人得到救治。下列有关“冠状病毒”的说法，正确的是（）

A．COVID-19的遗传物质RNA位于蛋白质壳外面的囊膜上

B．COVID-19蛋白质的合成需要人体细胞的细胞呼吸提供能量

C．病毒大量繁殖导致宿主细胞膜破裂而发生细胞凋亡

D．人体对COVID-19的免疫机理与体液中杀菌物质灭菌的机理相同

5．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A．细胞呼吸释放的能量直接用于各项生命活动

B．细胞呼吸的底物都是葡萄糖

C．无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP

D．线粒体是有细胞结构的生物进行有氧呼吸的主要场所

6．已知控制玉米某两对相对性状的基因在同一染色体上。但偶然发现这两对基因均杂合的某玉米植株，自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1。出现此现象的原因可能是，该染色体上其中一对基因所在的染色体片段

A．发生180°颠倒 B．重复出现

C．移至非同源染色体上 D．发生丢失

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下图1为人体血糖浓度发生变化和受寒冷刺激后的部分调节过程示意图，A、B、C、D表示不同激素；图2表示人体激素的两种作用机制。分析回答下列问题：

（1）受到寒冷刺激时，皮肤中的冷觉感受器兴奋，通过调节使_______________，以减少散热；同时激素_______________（填写字母）分泌量增多，使机体代谢增强，产热增加。人体的体温调节中枢位于_______________。

（2）由图2可知，细胞膜上的蛋白质具有_______________功能。健康人饭后血糖升高，细胞合成和分泌的激素D增加，激素D能促进组织细胞_______________葡萄糖，从而使血糖水平降低。激素D和性激素的作用机制分别对应图2中的_______________。

8．（10分）已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上（表现为伴性遗传），某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼：长翅棕眼：小翅红眼：小翅棕眼=3:3:1:1。

回答下列问题：

（1）在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时，该同学分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果，再综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是_______。

（2）通过上述分析，可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体