15完整版本.《搭船的鸟》课件(共43张精品).pptxVIP

;;翠鸟主要散布在热带地区，全世界大约有九十多种，大部分以捉鱼为生。它们头大，喙（huì）长而厚实，身长大约十五至十七厘米。它们的腿较小，但也有一些种类例外。尾巴短或中等长度。多种翠鸟都有XXX粗犷的鲜艳色彩，许多种有冠羽。;郭风，原名郭嘉桂，福建莆田人。1944年毕业于福建师范大学中文系。中国作家协会理事、名誉委员。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。代表作：《小小的履印》《灯火集》。;父;搭;qīn;fù;shā;lā;xiǎng;yǔ;cuì;嘴;qiāo;tūn;ò;bǔ;;蓑衣：用草或棕毛制成的，披在身上的防雨用具。一般制成上衣与下裙两块，穿在身上与头上的斗笠（lì）配合，用以遮雨。

橹：使船前进的工具，比桨长而大，安在船尾或船旁，用人摇。形状像鱼的尾巴，左右摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。

静悄悄：状态词。形容非常安静没有声响。

告知：说给人，使人知道。;第1自然段：写在一个雨天，我和妈妈坐船去乡下外祖父家。

第2自然段：写雨停了我发现一只美丽的小鸟站在船头。

第3自然段：写我对这只小鸟充满了疑问。

第4自然段：写小鸟捕鱼时的情景。

第5自然段：写妈妈告知我这是一只翠鸟。;课文中都有哪些人？他们要干什么去？途中遇到了谁？;翠鸟搭船是做什么呢？从哪里可以看出来？;我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。;这一自然段运用了什么描写方法？有什么作用？;后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。;它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。他还有一张红色的长嘴。;;;我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。;第一、时间短；第二、动作敏捷。;运用动作描写，来写翠鸟捕鱼的样子。

“一下子”“没一会”表现了翠鸟飞行速度很快???

“一口把小鱼吞了下去”，抓住了瞬间的动作来描写捕鱼时的动态，写出了翠鸟捕鱼时动作的迅速敏捷。;;同学们再读课文，想想作者对哪些事物作了细致视察，说说你是从哪里看出来的？;在大自然中，我们要有一双会视察的眼睛，还要有一颗爱大自然的心灵。大自然也是我们学习知识的途径之一，拜大自然为师，你会学到很多新知识！;搭船的鸟;本文通过对翠鸟外形和捕鱼动作的描写，让学生感受人与自然和谐相处的美好境域，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感，并且呼吁人类与动物和谐相处。;抓动物的外形进行描写;2.按要求写句子。;3.用“——”画出鸟是怎样捕鱼的？从中可以看出什么？;谢谢！下节见！