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素描思政教案

一、教学目标

1.让学生了解素描的基本知识和技能。

2.培养学生的观察力、表现力和创造力。

3.通过素描练习，提高学生的审美能力和艺术修养。

4.在教学过程中，融入思政教育，培养学生正确的价值观和良好

的品德。

二、教学重难点

1.重点：掌握素描的基本技法和表现形式。

2.难点：如何将思政教育与素描教学有机结合。

三、教学方法

1.讲授法：讲解素描的基本知识和技法。

2.演示法：通过教师示范，让学生直观地学习素描的表现方法。

3.实践法：让学生进行素描练习，提高实际操作能力。

4.讨论法：组织学生讨论，激发学生的思维和创造力。

5.案例法：通过欣赏优秀的素描作品，提高学生的审美水平。

四、教学过程

1.导入（10分钟）

通过展示一些优秀的素描作品，引导学生思考素描的魅力和价值，

激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授（40分钟）

（1）讲解素描的基本概念、分类和发展历程。

（2）介绍素描的工具和材料，如铅笔、炭笔、纸张等。

（3）讲解素描的基本技法，如构图、透视、明暗等。

（4）结合思政教育，引导学生关注社会现实，表现正能量。

3.课堂练习（30分钟）

让学生根据教师提供的素材进行素描练习，教师巡回指导，及时

纠正学生的错误。

4.作品展示与评价（20分钟）

选择部分学生的作品进行展示，让学生相互评价，提高学生的审

美能力和表达能力。

5.课堂总结（5分钟）

总结本节课的教学内容，强调素描的基本技法和思政教育的重要

性。

6.课后作业

布置课后作业，让学生在课后继续进行素描练习，并要求学生在

作品中体现正能量。

五、教学反思

在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，培养学生的观察力、

表现力和创造力。同时，要将思政教育与素描教学有机结合，引导学

生关注社会现实，培养正确的价值观和良好的品德。在课后作业的布

置上，也要注意引导学生关注生活中的正能量，用艺术的方式表达自

己的情感和思考。