教科版科学小升初精练专题十一　计量时间 课件(共10张PPT).pptx

专题十一计量时间;一、我会填空

1.小科制作的水钟，刻度过于密集，原因可能是水流速度（填“太

慢”或“太快”）或接水容器（填“太粗”或“太细”）。

2.摆的快慢与?有直接关系，机械摆钟的摆每分钟都是摆

动?次。

3.我们水钟的滴漏速度与、?有关。

4.在远古时代，人类用天上的?来计时。日出而作，日落而息，昼夜

更替自然而然成了人类最早的?单位。

5.摆钟计时准确，是由于摆具有?。;二、我会判断

1.小丁在野外郊游，他观察自己的影子越来越短，这时应该是下午。

（×）

2.摆锤的质量越大，每分钟摆动的次数越多。 （×）

3.小科同学想要制作一个计时10分钟的水钟，实验中发现7分钟时水钟最下面

的容器中的水就满了，为了改进水钟他可以缩小瓶盖上的孔。 （√）

4.摆的摆动幅度越小，摆摆动得越慢。 （×）

5.古时候的刻漏计时时，能够保持水滴以稳定的速度往下流。 （√）

6.有一个摆一分钟摆动70次，要想让它摆动得慢一些，我们应该缩短摆绳长

度。 （×）;三、我会选择

1.下列计时工具中最准确的是（C）。;3.在观察自制摆的活动中，我们发现（C）。;6.人们手机上普遍使用的是（B）。;四、我会探究

1.小明在操场上荡秋千，他发现自己每往返摆动一次的时间几乎相同。秋千

往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？为对此问题进行研究，小明提出了

如下猜想：

猜想一：秋千往返摆动一次的时间可能与人的重量有关。

猜想二：秋千往返摆动一次的时间可能与秋千的绳长有关。

为了验证上述猜想，小明来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线、小球，依

照科学方法，将小球从同一高度摆下进行实验，得到下表的数据：;实验

序号;2.元元同学对摆的快慢与摆的幅度是否有关很感兴趣，于是她做了一个实

验，同一个摆每组实验摆动1分钟，摆动次数如下表。;谢谢观看