5.2正确运用简单判断+课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

又是一年六月时，每当这时候，毕业歌总是如期唱响;1.开始的开始我们都是孩子。

2.满街的本子还是学乐先

3.原来只有三年

4.表示门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸

5.最后的最后（是）渴望变成天使;;1.运用性质判断（直言判断）的必要性;例如：有些中学生是共青团员;所有马都是动物。;4.性质判断的种类：依据不同的标准，可以把性质判断分为多个种类。;小试牛刀

1.这个米塞尔就是凶手。

2.鲁柏手里的馅饼就是一条线索。

3.所有的猫都是动物。

4.所有的猫都不是植物。

5.鲁迅是伟大的文学家。

6.这个学生不是中学生。;探究与分享;(2)从判断的量，即以判断所断定的对象的范围，性质判断分为全称判断、特称判断和单称判断。;肯定判断;知识巩固;划分标准;探究与分享：材料中引号内的语句，作为判断的表述分别有什么问题？;5.准确运用性质判断应注意的问题;一间房子里，有一位祖父，两个父亲，三个儿子，一个孙子，一个哥哥，一个弟弟，一位叔叔，还有一个是侄子。

;1.关系判断的必要性;3.关系判断的构成：;（1）对称性关系;对称性关系;小华和小明是同学。;（2）传递性关系的三种表现形式：传递关系、反传递关系和非传递关系。;②反传递关系：如果一对象（A）对另一对象（B）具有某种关系，另一对象（B）对第三个对象（C）也具有那种关系，该对象（A）与第三个对象（C）之间不再具有那种关系，这种关系被称为反传递关系。;;即时训练：;判断下列简单判断的基本形式？;（1）认识事物，只有既弄清楚对象的性质，又了解对象之间的关系，才能对对象有较为全面的把握；

（2）在社会生活中,弄清不同对象之间的关系,对我们认清自己的社会地位和角色,明确自己的职责,更好地履行应尽的义务、维护合法的权利,具有重要的意义。;回到最初——以下哪些是性质判断？哪些是关系判断？

1.月亮绕着地球转，月亮与地球相距约三十八万千米。

2.曹操与曹植不是兄弟。

3.所有的认识都是从实践中得来的。

4.随地吐痰是很不好的习惯。

5.有的水生动物是用肺呼吸的。

6.他比任何人都笨。;总结：正确运用简单判断;1.任何判断??必须用语句表达。下列语句中，不能够准确表达判断的是()

①劳动的钥匙????????????????????

②社会生活在本质上是实践的

③社会意识具有相对独立性的特点????????????????

④上层建筑属于生产力范畴

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;2.判断是事物情况的反映。要形成一个恰当的判断，需具备的条件有()

①要对认识对象的情况有正确的认识

②结构要正确，但无需如实地反映事物的状况

③恰当搭配和使用概念的主项、谓项、量项和联项

④全称判断不得用作特称判断

A．①②B．①③C．④D．③④;3.断定事物和事物之间的关系的简单判断由主项、谓项和量项组成。关系判断的逻辑形式是R(A、B、C……n),其中A、B、C等表示关系主项，R表示关系等。“甲和乙是同乡关系”中（???）

①R表示对称关系????????????②n表示量项

③R表示非对称关系?????????④甲、乙表示关系主项

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;4.后疫情时代中，“全体人民都在积极、主动为发展经济”。这一判断（）

①属于性质判断 ②属于关系判断

③关系者项是“人民” ④量项为“全体”

A．①② B．①③ C．②④ D．③④