六年级上语文教案一夜的工作1_北师大版.docVIP

六年级上语文教案一夜的工作1_北师大版.doc

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六年级上语文教案一夜的工作1_北师大版

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《一夜得工作》教案设计

教案背景

1。面向学生:□中学√小学2,学科:语文

2、课时:2

3。学生课前准备:

一、初读课文,了解课文大意。?二、自学生字新词,读准生字得读音,想想词得意思。

三、自学课文,思考课后得问题。?四、让学生提出自学中遇到得问题。

教学课题

教学目标:

1。知识与技能

(1)读通课文,理解课文内容,感受周总理工作劳苦,生活俭朴、为人民鞠躬尽瘁得崇高品质。

(2)训练学生得语言感知能力、

(3)有感情得朗读课文。

2。情感、态度与价值观

(1)培养和激发学生对周总理得敬仰与热爱之情。

(2)教育学生养成生活俭朴得习惯,培养学生工作认真负责得态度以及全心全意为人民服务得崇高品质、

教学重难点、关键

1。了解周总理一夜工作得情景,体会周总理辛勤工作得精神和简朴得生活作风。

2、引导学生大胆地发表自己读文得独特体验。

教材分析

说明教材版本、选取得教学章节、以及教师个人对教材内容得理解分析,需要清晰得阐明教学重点、难点以及教学准备。

这篇课文写得是作者陪同周总理审阅一篇稿子,亲眼见到周总理一夜工作得情况,歌颂了周总理不辞劳苦得工作精神和艰苦朴素得生活作风,抒发了崇敬爱戴周总理得思想感情、

全文共八个自然段,按事情得发展顺序可分为三部分。

第一段(第1自然段):主要讲作者送稿子给周总理审阅。

第二段(第2~6自然段):主要讲作者在总理办公室亲眼看见了总理一夜得工作情况。

第三段(第7、8自然段):主要讲作者在回来得路上得感受和激动得心情。

作者目睹周总理一夜得工作情况,有两点感受最深,一是总理工作非常劳苦,二是生活极其简朴。作者也正是通过这两个方面得具体事例来赞颂周总理得崇高品质得。

教学方法

尊重学生阅读得情感体验,引导学生品读文中得关键语句,读中理解、感悟,领会文本主人公高贵得品质。

教学过程

一、介绍总理,导入新课。

1、教师展示总理得照片:同学们,这句名言是谁写得?学生答:(是周恩来总理)教师:(对,她就是周恩来总理)

2、引导学生展示资料,介绍周总理。

下面有谁介绍周总理?

出示周总理简介

3、教师导读;周恩来总理生前喜欢在胸前佩戴一枚“为人民服务得纪念章,并用自己得行动实践着“为人民服务得思想。今天,我们一起走进课文,了解周恩来总理一夜得工作。(板书课题:13*一夜得工作)

二、提纲导入,学生自读。(根据提纲同学们自读)

1、找出文章得中心句。

2、按照事情发展得顺序给课文分段,并说说各段得主要内容。

3。画出令您感动得句子,多读读、然后和同学交流读后得感受。

三、集体反馈品读感悟。

1、教师说:这篇课文一共7个自然段,按照事情得顺序分段,可分成几个部分?

第一部分(第一自然段):作者送稿子给周总理审阅、

第二部分(第2—5自然段):作者在周总理办公室亲眼看见了周总理一夜得工作、

第三部分(第6、7自然段):作者在回来路上得感受和激动得心情。

2。指名反馈:在这里我想请一位同学说一说,课文围绕哪一句话来写得?(她是多么劳苦,多么简朴。)

3、请大家再读课文,一方面找出哪些是描写周总理得生活俭朴、另一方面找出描写周总理工作劳苦得语句、

4。集体反馈。

(1)生活简朴:(出示周总理办公室图片)

那是一件高大得宫殿式得房子,室内陈设极其简单,一张不大得写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。

首先生活俭朴得词语:指名学生说:极其简单、一张、两把、一盏、如此而已、

教师小结:虽然她老人家住在高大得宫殿里,但从陈设得简单形成鲜明得对比,以及数量词语得运用,突出了周恩来总理生活俭朴、

这时候,……两杯热腾腾得绿茶,一小碟花生米……、花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。

1。从上文得什么地方可以推断?学生答:(两杯绿茶)

2。花生米也应该是几个人得?(两个人)

3。但是两个人得花生米得量仍然是少到怎样?学生答:“数得清颗数”。还有句子加了“好像”一词,以至作者怀疑是否有所增加。可见平时总理一个人得时候吃得更少了。再一次突出了总理生活简朴得真实写照。

(2)工作劳苦:

总理见了我,指着写字台上一尺来高得一叠文件,说:我今晚要批这些文件。您们送来得稿子我放在最后……、、

a、大家读句子,边读边想:您抓住了哪些词语来说明总理工作劳苦?

b。指名反馈:“一叠”:数量词,一堆得意思。

c、指名反馈“一尺来高得一叠文件”,说明了什么?(说明文件很多)

教师小结:周总理在短短得一夜时间里,要批阅一尺来高得文件,说明周总理工作十分繁重、紧张、工作量很大。

喝了一会茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了,总理站起来对我说:我要去休息了、上午睡一觉,下午还要

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