2024-2025三组30个高分议论文结构模拟第5期-备战2025年高考语文写作热点素材（全国通用）.docx

2024-2025学年三组30个高分议论文结构模版5期

第一组

01适用主题：我愿意、我能够、我应当

在“我愿”与“我能”间，以“我当”为舵

?开头段：

在人生的浩瀚海洋中，每个人都是一艘独特的航船，面对着波涛汹涌的大海，我们或乘风破浪，或随波逐流。在这段旅程中，“我愿意”如同船头的风帆，引领我们向着心中的梦想航行；“我能够”则是船身的坚固与船桨的力量，确保我们在风浪中稳健前行；而“我应当”则是那指引方向的罗盘，让我们在纷繁复杂的世界中保持正确的航向。

?论证段：

1.“我愿意”，梦想的灯塔。“我愿意”，这三个字蕴含着无尽的热情与向往。

2.“我能够”，实力的证明。“我能够”，是对自我能力的肯定与自信。

3.“我应当”，责任的担当。“我应当”，则是对社会责任与道德规范的坚守。

?结尾段：

让我们在“我愿意”的引领下勇敢追梦；在“我能够”的支撑下不断前行；在“我应当”的指引下坚守责任。让这三者成为我们人生航程中的三重奏，共同奏响一曲壮丽的人生乐章！薯片的作文馆编辑整理，转载请注明，谢谢啦

02适用主题：手机普及与亲疏关系

手机便捷联络，亦能疏远人心

?开头段：

当手机走近千家万户，当联络的天线挂满高空，当上一秒思念的亲人下一秒便出现在荧幕前，人与人之前的距离仿佛跨越空间，被无限缩小，亲密的关系似乎唾手可得。然而，手机固然便捷了联络，人与人心灵的距离却未必拉近。

?论证段：

1.诚然，手机的出现，让人与人之间的联络变得无比方便快捷。

2.然而，这样便捷的手机，是否让人变得更加亲密无间呢?其实不然，人与人之间，似乎渐行渐远。

3.手机承载人情之思，人情之思的扩展却无需依赖手机载体。

?结尾段：

在当下，一切便捷加快了时代脚步，在一片急切快节奏中，不用手机也好，用手机也罢，都要维护好那份珍贵的亲密，真情自视。

03适用主题：批判意识与建设心态

批判为灯，建设为路

?开头段：

在历史的洪流中，有人高瞻远瞩，做批判者，慨然忧国；有人衣不解带，做建设者，以身许国。我们既要以批判为灯，照亮前行的路，又要以建设为路，点亮前方的灯。

?论证段：

1.小到一家一人，大到家国天下，无批判者无以觉醒。

2.近在一朝一夕，远至千秋万古，无建设者无以兴邦。

3.上至骨肱栋梁，下至青年学子，批判建设共促繁荣。

?结尾段：

以批判为远方的灯火，指引方向；以建设为手中的兵甲，努力奋斗，则家兴国立，民族不朽。

04作文标题：往事为鉴思进取落笔今朝绘春山

适用主题：过去、当下与未来

?开头段：

草木一秋，人生一世。在新故相推、日生不滞的当下社会，关于昨天、今天、明天的思考接踵而至。面对朝晖夕阴、气象万千的人生，朱自清看重当下的意义，言“追想是无用的、预想是无用的”。而陶渊明另辟蹊径、从过往中寻得走向未来的力量，道“悟已往之不谏、知来者之可追”。作为百年未有之大变局下的中国青年，我们当如何看待三者的关系？依刍荛之见，我们当以往事为鉴、思明日进取之道、关注当下以努力绘就草木蔓发之春山。

?论证段：

1.过往是未来的肇基，思往事之谏，可得走向未来的不竭力量。

2.然而，这绝不意味着我们要溺于往事、空想未来，让沉重的思想担子成为我们向前发展的掣肘与桎梏。

?结尾段：

“我们泰然若素，与自己的时代狭路相逢”，躬逢盛世，如今的时代更是属于中国青年的时代，莫叹昨日流水飞逝，莫忧明日不定阴晴，且以往事为鉴，思进取之法。在时代画卷之上大展鸿图，去看见春山草木，去相信柳暗花明。

05作文标题：积累与坚持并举，看创新繁花似锦

适用主题：积累与坚持、细节与创新

?开头段：

芳林新叶摧陈叶，流水前波让后波。掬水窥视，昭昭明月映创新，晖晖斜阳守恒心。天地万物昭示我们：唯以积累与坚持并举，方可看创新繁花似锦。

?论证段：

1.天地之功不可仓促，艰难之业当累日月。创新源于积累，立新始于蕴蓄。

2.桃之夭夭灼其华，珍珠点点烁其光。微微点滴皆有益，细致观察泉方涌。

3.有善始者实繁，能克终者盖寡。慎始敬终，行不怠则创新成。

?结尾段：

细听历史跫音，那一串串绵延于泾渭良田的话语仍萦绕耳畔。我们身处创新之时代，岂能输于畏缩不前的怅惘，败于忽视细节的鲁莽，失于半途而废的困顿。鼙鼓催征稳驭舟，弄潮儿勇向涛头立。我辈当以积累之强，行精细之能，笃不怠之功，如此，创新乃成。

06作文标题：青春无问西东，岁月自成芳华

适用主题：青春、青年人生选择

?开头段：

十年窗下无人问，一举成名天下知。高考的成绩尘埃落定，莫以成绩论英雄。人生何谓成功？是少年得志，一鸣惊人，抑或是厚积薄发，大器晚成？是社会上公认的成功标准，还是追随我心？其实，人生不是一场比赛，一路走来，才能看到迤逦花开。既然如此，何须在意成绩的高低，风华正茂的我们，一定相信，青春无问西东，岁月自成芳华。

?论证段：

1.吾辈青年与时行，终日乾乾助恒