小学2024-2025学年度地方课程教学计划(8篇) .pdfVIP

小学2024-2025学年度地方课程教学计划

一、开设目的：

地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以

增进小学生健康为主要目的课程。地方课程是基础教育课程管理与开

发的一个重要组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际情况，进

行安全、国防、环境保护的知识、国学启蒙等方面的教育。

二、教学目标：

1、全面提升学生的古典文化素养，初步了解古代文化的优美。

2、通过名人长廊，让学生了解古代名人的卓越才能。

3、通过名胜佳境，让学生了解我们山东的名胜古迹，激起学生热

爱家乡的感情。

4、了解并掌握一定的安全自救自护知识。

三、教学内容：

教学内容包括《传统文化》和《安全教育》，分成不同的专题，

并不局限体裁，表现形式。每周围绕一个专题来进行教学，如和谐校

园、和睦相处，诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等，大力鼓励

学生在课外查找资料，对课堂学习进行补充，进一步讨论交流，甚至

可以视具体情况开展延伸活动。

四、教学重点：

苏东坡说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，因此教学

中对所学诗词要求学生背诵。我们将帮助学生用各种方法进行记忆，

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进行朗诵比赛，鼓励学生多背，打造一个善于记忆的头脑。同时，对

诗词的朗读也进行专门指导。

五、教学措施：

1、教学中，应结合学生实际，力求选择适合学生合适的方法进行

教学，提高学生的兴趣，采用多媒体动画录音等手段，图文并茂，使

学生在做做学学中达到教学目的。

2、对国学启蒙中的诗文进行诵读，记背。再慢慢品尝，感悟。对

其中感兴趣的话题，展开研究。搜集整理更多的资料，对我们的民族

文化有更深的了解，夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中

国人。

3、结合本地实际，对学生进行交通安全、饮食安全、用电安全，

防溺水、防雷防震等安全知识教育。

六、教学内容安排：

周次教学内容

第一周《有话好好说》第二周《诗经》

第三周《安全乘车》第四周《韩非子》

第五周《远离危险地带》第六周《淮南子》

第七周《劳动中注意安全》第八周《战国策》

第九周《远离火灾保平安》第十周《姜尚》

第十一周《遭到敲诈绑架怎么办》第十二周《管仲》

第十三周《不要离家出走》第十四周《孙武》

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第十五周《不要轻信陌生人》第十六周《司马迁》

小学2024-2025学年度地方课程教学计划（二）

一、培训目标

通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，树立

正确的教育观念及理解新课程理念;熟悉教育教学环境和教学常规，掌

握课堂管理的基本方法;能正确评价学生，正确处理好特殊学生的问

题，与学生家长建立良好的合作关系;掌握教育科研的一般方法，初步

形成教育科研的习惯。

二、培训对象

新上岗的全市中小学教师

三、培训主要内容

1、教育教学理论学习

按照师德修养与法律法规、教育教学常规与教材教法、教育科研

与专业成长、心里健康与班级管理等四个板块，下设____个专题：

（1）师德规范教育专题：进一步学习《中小学职业道德规范》和

优秀教师先进事迹等。加强师德建设，使新教师热爱教育工作，立志

做一名光荣的合格的人民教师。

（2）政策法规专题：进一步了解《义务教育法》、《教师法》、

《未成年人保护法》等政策法则，增强教师的法规意识，遵章守法。

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（3）教育教学常规训练专题：结合观摩课堂教学，在备课、上

课、组织课堂教学等常规方面进行有针对性的现场指导，尽快提高新

教师的教育教学能力。

（4）新课改教材教法专题：通过学习新课改的有关理论，深刻领

会新课改的精神实质，加大课改力度，是新教师成为新课改的一支生

力军。

（5）教育科研专题：是新教师树立以科研为先导的意识，在科研

理论指导下，开展教育教学工作，努力做科研型的新型教师。

（6）教师心理健康教育专题：要求掌握关于心理卫生和心理健康