外研版四年级英语上册《Module3_Unit1_景德镇优课教学设计》.pdfVIP

Module3Unit1优课教学设计（县级）

【教学内容】

外研版小学英语四年级上册Module3Unit1Whataretheydoing?

一、教学目标

1、知识目标：

在学完本课时之后，班级大部分学生能听、说、认读单词intresting,bus,lake,park,

between,clock及短语playchess,dotaijiquan,rowdragonboat,drinksoyamilk及重点

句型Whataretheydoing?They’replayingchess.

2、技能目标：

在学完本课时之后，班级大部分学生能将所学知识运用到实际生活中，学生的听说

读写能力有所提高。

3、情感目标：

培养学生的英语学习兴趣及小组交流合作精神。培养学生热爱生活，热爱锻炼，发

展个人兴趣爱好的品质。

二、教学重难点

1、教学重点：单词词组playchess,dotaijiquan,rowdragonboat,drinksoyamilk，以

及句型Whataretheydoing?They’replayingchess.的教学

2、教学难点：现在进行时态的情景感知与理解；现在进行时的变换形式。

三、教学方法

任务型教学法、交际语言教学法、合作教学方法

四、教学工具

PPT、图片、录音机

五、教学过程

Step1:Warmup

Playagame“what’smissing”

以复习Module2中学过的短语，如：readingabook,takingpictures,listeningtomusic,

swimming,playingfootball等。

设计意图：激发学生的英语学习兴趣，调动学生的积极性，同时复习巩固Module2

的重点单词及短语：readingabook,takingpictures,listeningtomusic,swimming,

playingfootball。

Step2:Presentation

(1)教师展示图片，并针对照片与学生进行freetalk,主要围绕以下问题:Whatcanyou

seeinthepicture?Howmanypeopleinthepicture?Whataretheydoing?They’re

swimming/playingfootball/listeningtomusic...呈现新句型

设计意图：借助旧知呈现新知，顺其自然地过度，同时培养学生口语表达能力。

(2)在PPT上出示图片以呈现新单词及短语：playchess,dotaijiquan,rowdragonboat,

drinksoyamilk等，并让学生用句型“Whataretheydoing?They’replayingchess.”现

在进行时谈论照片。

设计意图：呈现新单词及短语，音形意结合，词不离句，句不离词。

(3)播放课文录音三遍，学生听第一遍找出带有ing的短语及句子；听第二遍回答以

下问题

1.Whatarethepeopledoinginthepark?

2.Whatarethepeopledoingonthelake?

3.Whatarethemendoingbetweenthebigtrees?

4.Whatarethesegirlsdoing?学生听第三遍并跟读课文。

Step3:Practiceandconsolidation

(1)wordspractice：doachantandthenmakeamatch“dodoingthey’redoing

taijiquan.Playplayingthey’replayingchessRowrowingrowingaboat

Drinkdrinkingdrinkingsoyamilk”

教师示范chant,然后学生chant.结束后把短语和图片进行匹配。

设计意图：通过游戏的方式操练巩固新单词及短语，以调动学生的积极性，让学生

在做中学。

(2)sentencespractice:makeconversationsaccordingtothepicture.创设公园情景，组织

对话，例如：

--Yoyo,it’saniced