道德与法治《传统美德源远流长》课件PPT.pptx

10传统美德源远流长

五年级上册道德与法治

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自强不息的人格修养

01自强不息的人格修养

怎样才能不懈追求人格修养的提高呢?

苏武牧羊

01自强不息的人格修养

01自强不息的人格修养

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

——《孟子·滕文公下》

01自强不息的人格修养

1)富贵不能淫：即使自身富贵，但也不做过份的事，不穷奢极侈，不为声色所迷；

2)贫贱不能移：即使自身贫困，但身虽贫而志不贫，不为五斗米折腰，不做不仁不义之事；

3)威武不能屈：即使自身勇武，但也只以德服人，而不以武屈人，,滥用武力。

01自强不息的人格修养

什么是明志?

明志就是确立志向。

什么是气节?

气节是指志气和节操，往往表现为坚持正义，在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。

为什么要明志?

在向理想彼岸的远航中,只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜悦,而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。

01自强不息的人格修养

乘长风破万里浪

宗悫是南北朝时期著名将领，他少年时就有着远大的志向。一次，

他的叔叔问他长大后做什么,他说：“愿乘长风破万里浪!”宗悫的回答表现出一种豪迈气概，令他的叔叔惊叹不已。

01自强不息的人格修养

01自强不息的人格修养

在我国古代，很多人在年少时就确立了伟大的志向，也有很多关于志向的名言，你们知道哪些呢?

有志者事竟成是一个汉语成语，意思是指有

志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。

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有志者事竟成。

出自《后汉书》。

志不立，天下无可成之事。

志不立，天下无可成之事，语出明代王守仁《教条示龙场诸生》。意谓志向不确定，则什么事情也干不成功。喻指军事指挥员必须要树立保家卫国的远大志向，必须立志。

01自强不息的人格修养

01自强不息的人格修养

说一说自己的志向

01自强不息的人格修养

什么是诚信?

诚信是一个道德范畴，泛指待人处事真诚、老实、讲信用、一诺千金等。但一般主要是指两个方面：一是指为人处世真诚诚实，尊重事实，实事求是；二是指信守承诺

诚信有什么意义?

诚信既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家

的生存之基。

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范式和他的朋友有什么约定?他们最后有没有履行自己的约定?从中可以看出范式是个怎样的人?你们从这个故事中获得了什么启发?

范式赴约

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这篇故事讲的是谁求新的故事?

胡服骑射

敏而好学，不耻下问。

——《论语·公冶长》学而不思则罔，思而不学则殆。

——《论语·为政》士虽有学，而行为本焉。

——《墨子·修身》

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格言

天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

见善则迁，有过则改。——《周易·益·象》

胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章

大意

能够战胜别人是有力量的表现，但能够战胜自己才算是强者。

天体运形刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样永不懈怠。

见到好人好事就努力学习，有了错误就马上改正。

01自强不息的人格修养

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通过今天这堂课的学习，我们认识到，中华民族在自己的发展历程中形成了代代传承的美德，这些传统美德已经深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点，它主要体现在注重明志、崇尚气节、讲究诚信等方面。人格修养离不开学习和实践，我们只有好学善学、学以致用、知行合一，才能达到人格修养的最高境界。

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五年级上册道德与法治

SCHO0L

“仁”是中国古代伟大思想家、儒家学派的创始人孔子的核心思想。“仁”所涵盖的内容十分广泛，其核心是“爱人”,即倡导人与人之间的亲善关系。孔子认为，自下而上都能仁爱遵礼，社会才能稳定，人民才能安居乐业。他一

再强调，践行“仁德”,不是能力问题，而是态度问题，“我欲仁，斯仁至矣”。

有一次，孔子家的马厩失火了。他知道后，首先关切地问有没有人受伤。还有一次，孔子去齐国，路过泰山，看见一个妇女在坟前痛哭。他叫学生去询问。原来，残暴的统治逼得她全家背井离乡来到这里。不久，她的亲人相继被老虎咬死。即使这样，她仍然不愿意返回故乡。孔子听后感叹道：“残暴的统治比老虎还厉害呀!”这两个故事都充分体现了孔子所追求的“仁”的精神。

孔子的仁爱思想

小小讨论会

1、观看视频后，你知道了什么是“己欲立而立人，己欲达而达人”了吗?

2、我们怎样才能做到“己欲立而立人，己欲达而