企业管理共赢领导力 (3).pptxVIP

YOURLOGO共赢领导力企业管理▏中层领导培训▏员工培训课件领导方式是多支持,少指导,决策时请下属参与进来,创造宽松气氛鼓励下属提问,领导者告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样去完成各种任务.汇报:哇哇哇汇报时间:二二X年X月Win-winleadership

一诊断下属发展层次companyprofile二弹性运用四种不同领导方法productservice三如何培育下属developmentplan四如何激励下属looktothefuture目录CONTENTS五如何授权下属looktothefuture

诊断下属发展层次领导方式是多支持,少指导,决策时请下属参与进来,创造宽松气氛鼓励下属提问,领导者告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样去完成各种任务.PART一

4工作能力（知识、技能和经验）工作意愿（动机和信心）人才识别两个尺度

5员工四个阶段特征能力意愿能力高、意愿低得过且过能力低、意愿高初牛犊不怕虎能力高、意愿高艺高人胆大能力低、意愿低幻想破灭D三D四D一D二

弹性运用四种不同领导方法领导方式是多支持,少指导,决策时请下属参与进来,创造宽松气氛鼓励下属提问,领导者告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样去完成各种任务.PART二

7领导行为指挥行为支持行为

8指挥行为四一三五二是一种单向沟通明确告知下属工作过程及步骤（WhatWhyWhenWhereWhoHow）严格监督能力不足指挥补领导是决定者,解决问题人

9领导风格—命令型领导方式是多指挥,少支持(下属自己意见)领导者告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样去完成各种任务.决策由领导者自己决定交流是单向(自上而下)监督规则和纪律约束

10下属自动自发地达成目标鼓励和赞美下属,提高自信心扩展下属思维意愿不足支持补对下属努力表示支持支持行为

11支持指挥高支持,低指挥高指挥,低支持命令式S一指挥于支持并重教练式S二低支持,低指挥授权式S四支持式S三领导风格

12命令型领导如何做?协助下属发现问题第一部分明确告知所期望工作标准,及时跟踪反馈第二部分设定下属角色,提供明确职责和目标第三部分明确指导下属并产生行动计划第四部分多数情况下单项沟通来解决问题和控制决策第五部分输液反应

13领导风格—教练型领导行为方式是指导与支持并重领导者仍给予大量指示,同时也试图倾听下属对决定想法决策控制权仍掌握在领导者手中对员工好行为给予赞赏提供工作表现好坏反馈

14教练型领导如何做?确认下属问题设定下属目标说明决策理由并征求下属建议,倾听下属感受,以促发创意支持和赞美下属态度、热诚和进步由领导者做最后决策,继续指导任务完成

15领导风格—支持型领导方式是多支持,少指导决策时请下属参与进来,创造宽松气氛鼓励下属提问,与下属共同作决定经常举行团队会议帮助下属制定个人职业发展计划认可和主动倾听意见,并提供解决问题便利条件

16支持型领导如何做?领导与下属共同参与决策制定,分享决策权必要时领导须提供资源、意见和保证多问少说,倾听和激励下属主动解决问题和完成任务,并承诺与下属共担责任让下属参与确认问题与设定目标

17领导风格—授权式决策过程委托下属去完成允许下属承担风险和进行变革领导方式是少支持,少指导明确告知下属希望他们自己发现并纠正工作中错误

18授权型领导如何做?让下属自行发展行动计划,自己决策就下属贡献予以肯定和奖励,提供成为他人良师机会定期地检查和跟踪绩效与下属共同界定问题,共定目标鼓励下属接受高难度挑战

19权变领导陷阱经常,我们告诉下属该作工作（象S一那样）然后,放手让他们去做（以为是S四授权型）其实,只不过是自欺欺人而已,除非下属成熟到D四状态,否则后果不堪设想果真,下属绩效不如预期,主管仍象S一苛责下属、追查错源甚至开除下属结果,带来只是主管挫败感及下属困扰和愤怒

20弹性运用因势（情况发展）因地（地区差异）因事（轻重缓急、不同目标）因时（不同生命阶段）因人（不同人、不同阶段）

如何培育下属领导方式是多支持,少指导,决策时请下属参与进来,创造宽松气氛鼓励下属提问,领导者告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样去完成各种任务.PART三

22训练团队训练工具---操作流程和录像训练步骤训练追踪员工训练体系

23训练流程一二三四五六做给他看反复做成习惯做得好夸奖他说给他听做不好,再改善让他做做看

24麦当劳六小时培训流程.五小时带徒弟解释流程.五小时看录像.五小时做示范一小时鉴定一.五小时试做,指导二小时练习

25员工迟到辅导流程陈述目我找你来是谈谈.....