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新修订小学英语配套教材

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英语教案

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英语教案－三年级英语

英语教案/小学英语/小学一年级英语教案

编订：

编订：XX教育机构

小学三年级英语教案

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精品教学设计

英语教案－三年级英语

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学三年级英语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

小学英语教案集（三年级下册）2004-9-2914:45:47

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Lesson4

教学目的和要求：

1、能听懂晦朔本课的会话。

2、能听说读写单词pencil,pencil-box

3、能正确读出字母“o”在开音节中的读音和闭音节中的读音。

教学重点：

能听懂晦朔本课的会话。

教学难点：

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能正确读出字母“o”在开音节中的读音和闭音节中的读音。

教学步骤：

第一课时

一、复习

1、组织学生唱一首学过的歌曲。

2、检查第3课的会话和四会掌握的单词。

3、请一对学生表演第三课对话。

二、介绍新语言项目与教学方法

a．词汇教学

本课四会掌握的单词有pencil和pencil-box。Pencil一词时生词，教法如下：

1、教师出示一支钢笔，问学生：What’sthisinEnglish?学生回答：It’sapen.教师再

出示一支铅笔，问学生：What’sthisinEnglish?若学生不能说出，教师给予回答：It’sa

pencil。让学生跟教师重复pencil，apencil，It’sapencil然后把pencil写在黑板上。

2、让学生口拼pencil一词，边口拼边书空。然后在练习册上摹写。

3、教师出示一个新的铅笔盒，问学生：What’sthisinEnglish?学生回答后，教师说：

Yes,it’sapencil-box.It’sanewpencil-box.把new一词说得口气重些。

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4、教师带读It’sanewpencil-box.数遍。

5、让学生口拼pencil-box一词，并边口拼边书空，然后在练习册上摹写。

b.会话教学。

1、教师拿出一支新的钢笔，对学生说Ihaveanewpen.并把这句话写在黑板上，让

学生朗读。然后教师把“pen”一词擦掉，让学生用这一句型完成句子，Ihaveanew……，启

发学生使用学过的词如：book,bag，ruler等词，当学生说：Ihaveanewpencil-box时，

教师走过去

说：Oh,good.MayIhavealook?

2、让学生跟教师重复：MayIhavealook?和Oh,good.MayIhavealook?

3、教师和一个学生进行对话。教师拿出新铅笔盒，对学生说Ihaveanew

pencil-box.启发学生和教师对话：Oh,good.MayIhavealook?这时教师说：Certainly.Here

youare.

4、同桌两人练习会话，要求学生做会话表演。

5、学生与教师会话，找一个学习好的学生和教师一起进行会话表演。

6、让学生跟教师重复MayIuseit?和Sure.让学生同桌两人利用文具等实物练习以

上的对话。

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7、听课文会话录音。

第二课时

c.语音教学

1、教学准备：把本课中readandlisten部分的单词按课本上的形式做成两列火车图片。

2、教师将一列火车贴在黑板上，同时对学生说：Trytoreadthewordsyourselves.

3、找2-3个学生朗读单词后，全班学生齐读。启发学生总结字母“o”的发音。

4、听语音练习录音。

三、兴趣活动

1、教师发出指令：Showmeyourpencil,please.

2、学生根据指令举起铅笔。

3、教师让集体或个人口拼单词：Spelltheword“pencil”,please.口拼正确的加分。

可拼以下所学