第三课 把握世界的规律 课件高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

温故而知新

;;;世界是普遍联系的;议学情境;四、核心考点;联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。;2.联系的普遍性;一、联系的普遍性、客观性与多样性;知识拓展1：比较“自在事物的联系”与“人为事物的联系”;4.联系的多样性（条件性）;唯物论角度;【原理】联系是具有客观性，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

【方法论】①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。;1.整体与部分的辩证关系;思考：整体的功能总是大于部分功能之和？;【原理二】整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。（强调部分）

【方法论二】要求我们要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。;知识要点;;原理：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

方法论：①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。（+分析）

②系统优化的方法要求我们树立全局观念，用综合的思维方法来认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果（同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展）。;(1)联系具有普遍性，世界上的一切事物都处在普遍联系之中。

要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

(2)联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

（同时，根据事物固有的联系建立新的联系）

(3)联系具有多样性。要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，

一切以时间、地点和条件为转移。

(4)整体和部分相互联系、密不可分，

要求我们树立全局观念，立足整体，选择最佳方案，实现整体的最优目标；

同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

(5)系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，

具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，

要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。;1、（2024·浙江·高考真题）“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”随着土地解冻，雨水滋涧，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名。惊蛰是春季的第三个节气，也是忙碌开始的时节。由此可知()

①春雪始震、蛰虫苏醒与春耕播种的联系属于自在事物的联系

②人们可以通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系

③人们在认识过程中往往会忽视事物联系的中间环节

④古人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;2、（2024·北京·高考真题）每年春天和秋天，有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物群落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法()

①基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性

②根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适宜栖息的环境

③建立了生物间自在事物的联系，践行了生态保护理念

④运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;3、（2024·甘肃·高考真题）脑机接口是指在人或动物大脑与外部设备之间不通过肌肉组织实现的信息交换系统。我国科研团队成功研发的新型脑机接口，将两枚硬币大小的处理器植入颅骨中，使得瘫痪10余年的患者通过脑电活动驱动外部设备，实现自主喝水等脑控功能，大幅提高了患者的生活自理能力。人类能够实现大脑与外部设备的连接表明()

①事物之间能够创造主观联系

②事物之间的联系具有普遍性

③人为事物的联系以自在事物的联系为前提

④从事物的表面相似处找到系统的任意联系

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;;变式训练;;议学情景;考点二：世界是永恒发展的;1.发展的普遍性和发展的实质;运动——是物质的固有属性和存在方式，

包括宇宙间一切变化和过程

变化——既有上升的、向前的、进步的、

也有下降的、向后的、退步的

发展——是上升的、向前的、进步的运动变化;2.新事物与旧事物;原理内容;含义;3.发展的状态（形式）:量变