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教师节主题班会教案(5篇)

老师节主题班会教案(5篇)

老师节主题班会教案范文第1篇

老师节感恩主题班会活动方案一一、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道”的传统;以

丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把敬

重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度

二、教育形式：

以同学干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过

讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师

三、环境设置：利用多媒体设备展现课件，同学分小组围坐

四、教育内容：

1、课前预备：

(1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事

(2)从平常生活中观看老师是如何关怀和照看同学的，我们该如何敬重

老师，以小队为单位写一份调查报道

2、教育过程：

主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的

尊师之情每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,

teacher老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡这一声声亲切的问候，

一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚

丽颜色有人说老师是人类灵魂的工程师是的，当我们刚入学还不懂事的时

候，是老师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事当我

们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，

仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的

彼岸假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的

就是老师了。

(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有很

多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生

的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，

将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了

光辉的尊师榜样让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师

故事

(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童

谣随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却一个体恤同学的老师，随着渐渐

长大，却永久忘不了看完这首童谣，然后回答问题

问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为?

问题二：你准备今后怎样敬重老师?

主持人：同学们都说得很好，也熟悉到了我们平常行为中的一些错误，

并将乐观改正，做到尊师重道

(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后

开展一场辩论赛：你喜爱x老师还有y老师?

正方：伴侣型老师至上

反方：师生不宜太亲近

主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管

我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们

应当一如既往地敬重他们、爱戴他们

(4)下面请听朗诵《老师，我们最敬重的人》

(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没

有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰

苦的劳动?让我们每一组派一名代表来争论一下你们的调查报告

主持人：通过大家微小的观看，大家不难发觉，老师的工作的确很辛苦

老师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业课堂上循循善诱，急躁辅

导，尽心尽力，既教书又育人为把我们培育成德、智、体全面进展的新一

代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作到处以身作则，为人师表

像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我

们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样喜

爱我们的老师

主持人：那么我们该怎样敬重老师呢?

主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句

班长总结：老师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师老师在

我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座

彩虹般的桥梁老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：

敬重老师从你我做起!

主持人：最终请我们的班主任老师总结

班主任：尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是老师节

才有的专利，而是落实到日常生活中很多同学在老师节给老师送上贺卡以

表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都

有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真

实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行

来表达对老师的