武汉大学公共卫生学院培养方案2013版本 .pdfVIP

医学部

公共卫生学院

SchoolofPublicHealth

公共卫生是通过监测评价、制定策略和保障实施来预防疾病、延长寿命和促进健康的一门科学和艺

术。公共卫生服务是世界各国各级政府的重要职责。

为适应国家经济、社会发展的需要，武汉大学于2001年成立了公共卫生学院。在百年名校沃土上

孕育的年轻学院，目前已是全国发展速度最快、最具办学特色和活力的公共卫生学院之一。

学院现有全日制预防医学、全球健康学两个专业，其中全球健康学是在国内率先开设的特色专业。

有3个二级学科博士点（劳动卫生与环境卫生学、社会医学与卫生事业管理学、统计学），1个公共卫

生与预防医学一级学科硕士点，8个二级学科硕士点（统计学、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境

卫生学、营养与食品卫生学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理学、儿少卫生与妇幼保健学、全球

健康学）和1个MPH（公共卫生硕士）专业学位授权点。

拥有湖北省人文社会科学重点研究基地——武汉大学全球健康研究中心；湖北省重点学科——劳动

卫生与环境卫生学；湖北省特色学科——社会医学与卫生事业管理学。“水环境与安全”、“人类重大疾

病”2个项目被列为“985工程”重点建设项目，“农村健康与保障”被列为“211工程”重点建设项目。

学院教师中博士比例100%，具有美国哈佛大学、匹兹堡大学、纽约大学、霍普金斯大学、威斯康

星大学、夏威夷大学、新加坡国立大学、香港中文大学、日本兵库医科大学等海外学习与工作经历者达

96.3%；教授占40%、副教授占44%；博士生导师11人，硕士生导师26人，校外兼职导师25人。

打造“国际化+复合型”公共卫生创新人才，是学院确立的办学特色与人才培养目标。学院与美国

杜克大学、夏威夷大学、圣路易斯大学、匹兹堡大学、田纳西大学、英国邓迪大学、日本兵库医科大学

以及马来亚大学等国际知名大学签订了全面合作协议。其中，与夏威夷大学、圣路易斯大学联合培养的

合作协议。双方互派教师访问讲学，每年出境学习交流学生超过40人次。

学院师生员工奋发图强，加强同国内外公共卫生学院的交流与合作，学习兄弟院校先进经验，不断

提升自身素质和办学实力，为建设成为具有中国特色、世界一流、国际知名的公共卫生学院而努力奋斗。

784UndergraduateEducationPlanofWuhanUniversity

武汉大学本科人才培养方案

全球健康学专业本科人才培养方案

一、专业代码、名称

专业代码：100205S

专业名称：全球健康学（GlobalHealth）

二、专业培养目标

培养具有多学科背景知识，熟悉全球范围健康问题，能够识别和评估国内外重要健康问题并提出应

对方案，在不同文化背景下能够进行现场应急处理、策略制定与评价、项目协调与管理等工作，具备团

队合作精神，善于沟通协调的复合型新型人才。

三、专业特色和培养要求

专业特色：研究全球化背景下超越单一地区、国度的人群健康问题。专业课程体系中既有医学课程，

也涵盖有法学、经济学、管理学、社会学和心理学等多学科课程，通过构建跨学科和国际化的课程体系，

以便学生具有应对复杂全球健康问题的能力。

培养要求：

1．知识结构：全球健康学课程体系包括“发展基础、延伸拓展、专业能力提升、人文素养提升、

国际视野素质、研究与探讨”等知识模块。具备医学基础知识、数据分析理论与应用、国际关系与国际

法的基本知识以及全球健康学的理论和实践知识。

2、能力要求：掌握一定的医学及相关学科的基础知识；具有利用多学科知识、从多个角度分析和

解决健康问题的能力；具有识别和评估特定地区居民健康状况及其影响因素的能力，能够在全球不同政

治经济文化背景下展开工作；具有了解不同国家医疗体系的差异，在资源匮乏地区服务的能力；具有在

不同文化和地区背景下制定和实施卫生政策的能力。

四、学制和学分要求

学制：4年

学分要求：毕业生学分必须修到150学分，其中通识课程学分65.5、专业课程学分75任意选修课

程学分9.5

五、学位授予：

授予理学学士学位。

六、专业主干（核心）课程、