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旅游管理专业（韩语导游方向）人才培养方案

一、招生对象与学制

招收高中毕业及同等学历者，学制三年

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，爱党爱国，敬业爱岗的，系统掌握旅游管理基

础理论，全面掌握旅行社运行管理方法及运作方式，具有较好的导游技能，一定英语水平

和韩语水平，能够从事外语导游工作和旅游企业管理，具有现代物流理念的高等技术应用

型专门人才。

三、职业面向

1、韩语（中文、英语）导游工作

2、旅游景区管理工作

3、景点景区讲解工作

4、旅行社计调部工作

5、旅行社业务部、接待部工作

四、知识、能力、素质结构

（一）素质结构

素质

内容支撑课程或活动教育教学形式

领域

身体素身体健康，体质好体育与健康课；体育锻炼。体育课堂教学；课外锻炼、

质体育比赛、军训

心里素自信，稳重；自律，自重；个旅游心理学；心理健康指导。课堂教学；讲座

质性开朗，意志坚强

热爱中国共产党，热爱社会主思想道德修养与法律基础、毛课堂教学；形势与政策讲

义祖国，拥护党的路线、方针泽东思想、邓小平理论和三个座；爱国主义教育基础参观

政治素

和政策；有立志建设有中国特代表重要思想、形势与政策课

质

色社会主义和共产主义的远大等

理想。

思想素有较高思想觉悟，科学的思想思想道德修养与法律基础课堂教学；讲座、社会实践、

质方法和价值观念校园艺术节等

知荣辱、讲诚信、守纪律、爱思想道德与法律基础、形势与课堂教学；讲座；社会实践；

道德素

劳动。有良好的职业道德、社政策、综合素养课等校园艺术节等

质

会公德和敬业精神

科学文有一定自然科学和人文科学素专业课、综合素养课、文学欣课堂教学；讲座；社会实践；

化素质养赏课、自然科学知识讲座等。校园艺术节等

审美素懂美丑会审美文学艺术欣赏课、职业与道德课堂教学；讲座；课外阅读；

质教育课、人文讲座。校园艺术节等

具有现代物流供应链理念，了现代物流概论课堂教学；讲座；现代物流

现代物

解现代物流的各个环节及各环实训室观摩学习

流理念

节之间的关系。

（二）能力结构

能力领域单项能力支撑课程教学形式

具有社会环境和行业环境分析能就业指导课堂教学

力；自我评价能力；具有自我职业职业规划与学习规讲座

自我管理与目标设定能力；制定计划，实施计划

发展能力划的能力；对社会环境的适应和自

我调节能力；个人形象塑造能力；

良好的职业道德；自我控制能力

具有一定的交际沟通能力；具有与演讲与