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分享领导读书笔记《麦肯锡管理必读》CONTENT激励

《麦肯锡管理必读》到了激励篇主人公阿力克斯回到了公司，并告知进入公司董事会行动失败，于是新的问题就产生，之后萌发的是去留和实现自我以及“褪色五员”激励的过程；故事从这里再次开始……读书笔记

激励的目的和作用人自助助

VICTORY差异分析方法描述领导才能激励针对……

01领导才能

激励和领导才能的三个维度领导才能=愿景×鼓舞×动量

02激励VICTORY

CONTENT激励VICTORY激励的要素愿景动力信心毅然行动观察结果，视障碍为机遇应对反馈你

激励的要素动力应对反馈信心毅然行动结果你愿景

构建和分享愿景目的地

动力之源泉希望金钱权力性嫉妒骄傲责任成长成功还有……

构建信心除害滋养播种

毅然行动“这个时刻终于到来了！”

结果和障碍“这一切终将消逝……”

应对反馈改写你的自我对话

陷阱描述例子概括总结含糊地告诉自己：你有一种天生的负面习性。“我总是什么也记不住。”非理性作出事实所并不一定支持的结论。“老板没有恭喜我的论文，所以我一定遗漏了什么东西。”错位用关羽你生活某一区域的负面感觉影响其他领域。“我写作能力不佳，所以我不能成为一名出色的公众演说家。”自我对话信念情况发生了，看上去可能不利信念情绪行为√宁愿……希望……最好是……和/也……难过失望挫败感行动起来以改进接受学习×应当……必须……总是……非此即彼……焦虑沮丧狂怒自怜抱怨止步不前压抑（自我）贬抑

你你才是一切努力的终点

03差异分析

CONTENT差异分析心理学精要人格类型惧怕成功以及无法被激励的其他原因摧毁激励年代障碍

心理学精要行动比语言更有说服力折中的痛苦承受压力的心理倒退在因循中成长还是在变化中成长神圣的三位一体各个心理学流派相对一致的理论

激励：就是找到符合受激励者的需求层次自我实现我们可以什么，以及我们必须做什么尊重来自于自己和他人爱来自于自己，并且给予他人安全健康，保护自己不受暴力和灾难伤害生理需要食物、水、睡眠、性、纯粹的活动马斯洛的需求层次理论

人格类型MBTI16种（详见分享篇）赫尔曼大脑4种倾向性贝尔宾9种团队角色希波克里特4种“体液”类型不同人格类型分类

摧毁激励击碎关于逃脱、释放、食物供给、痛苦减轻等方面的所有希望和愿景磨碎自信心去除任何自主行动的计划用消极信息进行狂轰滥炸系统的破坏目标的自我形象蒙得维地亚警察的伎俩

惧怕成功以及无法被激励的其他原因惧怕成功惧怕失败

年代障碍VS当80后遭遇70后

04方法描述

CONTENT方法描述逆转多米诺效应NLP神经语言学规划表扬压力：头脑、身体和精神工作场所以外的激励

逆转多米诺效应让不同种类的多米诺骨牌相互隔开促使多米诺效应反向运行

NLP神经语言学规划神经你是如何利用你的感官来过滤和处理你的体验，以及……语言学利用语言和符号来创造心理模型，以此来培养……规划新的，根深蒂固的习惯和心理模式

表扬的四项建议证实解释指出充分揭示

压力与张力压力张力学会区分压力与张力认识到适当的张力（以及随之而来的压力）的益处找出你自己的最佳压力和张力区间如果你对压力感到难以抵挡，请寻求专家知道和帮助。

工作场所以外的激励朋友家人和其他人职业、运动、志愿者工作、生活自己健康、技巧、习惯工作中的同事特定的技巧、整体的工作态度

成功，就在前方

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放