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大连理工大学城市学院教师招聘考试真题2022

一、单选题

1.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.实践

B.思考

C.交往

D.学习

正确答案：A

2.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。

A.难以消除性

B.延迟性

C.可减低性

D.自由性

正确答案：D

3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.清正廉洁

B.敬业爱业

C.为人师表

D.团结协作

正确答案：C

4.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务

各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体

的育人格局。

A.社会主义核心价值观

B.全面发展

C.改革创新

D.教育公平

正确答案：A

5.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。

A.有独立的科研能力

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/

B.有特色的教学能力

C.有先进的教育理念

D.有广泛的交往能力

正确答案：D

6.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.分组教学

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.个别教学

正确答案：B

7.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.人格完整

B.心理健康

C.健康

D.情绪稳定

正确答案：A

8.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。

A.条件性知识

B.实践性知识

C.经验性知识

D.本体性知识

正确答案：B

9.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校课程体系

B.高校教学进度

C.高校教学规章

D.高校教学计划

正确答案：D

10.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）

A.主体

B.客体

C.教师代替学生思考

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/

D.学生依赖教师

正确答案：A

11.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。

A.道德灌输

B.说服教育

C.道德成长

D.发现学习

正确答案：B

12.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉

特征的（）

A.理解性

B.整体性

C.选择性

D.恒常性

正确答案：B

13.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律

及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教师期待

B.教师信念

C.教育理念

D.教育原则

正确答案：C

14.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。

A.编辑教材

B.整合经验

C.评价结果

D.总结反思

正确答案：C

15.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致

这种现象发生的原因是（）。

A.知情意行四个要素的发展不平衡

B.知情意三个要素的发展不均衡

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/

C.道德认识和道德行为发展的不均衡

D.知情意行四个要素的发展是平衡的

正确答案：A

16.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教

师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。

A.倡议性规定

B.日常性规定

C.禁行性规定

D.常规性规定

正确答案：C

17.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是()

A.脑力劳动与体力劳动相结合

B.知识分子与工人农民相结合

C.教育与生产劳动相结合

D.城市与农村相结合

正确答案：C

18.教师道德建设的保障是（）。

A.形成教师道德激励机制

B.建构教师道德教育机制

C.健全教师道德运行机制

D.加强教师道德约束机制

正确答案：D

19.教师做好沟通的必不可少的润滑剂是()。

A.委婉

B.反语

C.幽默

D.含蓄

正确答案：A

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