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百变金箍棒大班体育教案

设计思路：

在神奇洞教学中，我偶然观察几个幼儿自发地用报纸、挂历纸卷成纸棒，当玩具做钻爬嬉戏。引发我生成设计体能嬉戏《百变金箍棒》。

活动目标：

1、让幼儿愿意参加角色扮演，体验嬉戏的欢乐。

2、幼儿在嬉戏中练习钻、跑、跳等基本动作，进展其体能，增添身体动作的.灵敏性。

3、引导幼儿主动思维，培育他们擅长动手、动脑的好习惯。

活动预备：

1、每人一根金箍棒〔用挂历纸卷成并装饰〕，一个小铃铛，一根用包装带编成的“马鞭”。

2、录音机、歌曲《猴哥》

活动过程：

1、导入活动，幼儿手持金箍棒，听《猴哥》音乐进入场地，走、跑、跳交替练习后，由二龙吐须变换成四路纵队，做大班棍棒操。

2、老师〔唐僧〕与幼儿〔孙悟空〕扮演《西游记》人物，激发幼儿嬉戏爱好，绽开嬉戏活动。

a、嬉戏《白龙马嗒、嗒、嗒》

启发幼儿想方法把金箍棒变成白龙马。介绍嬉戏玩法：把金箍棒系上小铃铛，手持“马鞭”，听音乐练习跑马步，扬鞭骑马做嬉戏。提示幼儿在奔跑过程中不要挤撞。

b、嬉戏《巧渡通天河》

取经路上会经过通天河，幼儿沟通商量用什么表示河水？引导幼儿用金箍棒摆成双线，练习双脚立定跳或跨跳，但是不能从“河中”走过去。

c、嬉戏《勇闯盘丝洞》

引导幼儿用金箍棒搭建盘丝洞，两组幼儿对面站立，相互握住对面小伴侣的金箍棒，平放于胸前，排尾幼儿先钻，钻到派头快速搭好，后面幼儿依次练习钻爬的动作。

老师小结，表扬幼儿在嬉戏中主动动脑筋想方法并仔细遵守嬉戏规章。

3、摆迷宫：幼儿自由组合，商量怎样摆迷宫，进行嬉戏活动。