人体发育学-第一章-概论OK.pptVIP

第一章人体发育学概论第二章胎儿期发育第三章婴幼儿期粗大运动发育第四章婴幼儿期精细运动发育第五章婴幼儿言语语言发育第六章婴幼儿期认知功能发育第七章婴幼儿情绪情感的发育第八章学龄前期与学龄期第九章青春期第十章成人期一、概念（一）定义发育一词来自英语development，development本身的含义是“内在隐藏着的东西逐渐显露出来的过程”（gradualunfolding）。人体发育学属于发育科学(developmentalscience)的分支领域，是一门新的学科，是研究人体发生、发育全过程及其变化规律的科学，包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。其研究包括人体的发生、发育、成熟及衰退这一人生轨迹的全过程。（二）生长发育1．生长发育：从受精卵到成人的成熟过程。生长和发育是儿童不同于成人的重要特点。生长、发育、成熟。2．发育与行为：伴随生长发育，行为具有规律性，也可表现出异常模式，如孤独症、注意缺陷多动障碍、阅读障碍等。3．生长发育障碍在个体生长发育时期，由于内在因素或环境因素,影响正常的生长发育过程，称为生长发育障碍，其既可表现为形态结构的生长障碍，也可表现为功能障碍。4．生长发育监测：熟悉理论