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小学二年级《交通规则要牢记》主题队会活动方案
教学目的
1、使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。
2、使学生知道有关的交通法规。
3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
教学重点和难点
1、各种交通信号标志的作用。这既是重点又是难点。
2、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。这是重点。
教具准备
放大的各种交通标志:警告标志;禁令标志;指路标志的挂图,动画歌曲《中国少年先锋队队歌》、《两只老虎》、《乘车歌》、《天堂里有没有车来车往》。
教学过程:
一、主持人宣布活动开始。
1、《猜谜语》。同学上台说三个谜语学生猜。如:白色线条地上躺不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。
2、认识交通标志。同学们来认一认,并请辅导员解释一下。
3、请看音乐动化《两只老虎》,《乘车歌》。
4、表演唱《交通规则要牢记》。
“小朋友,快听好,交通规则要记牢;小汽车,嗡嗡叫,红灯亮了就别跑;自行车,铃铃响,绿灯亮了赶快行;摩托车,嘟嘟响,黄灯亮了想一想;咱大家,要牢记,交通安全是第一。”“阳光好鸟儿叫,大家一起去学校,到路口别着急,绿灯红灯看清晰,红灯亮定住脚,绿灯亮快快走,车辆来了别着急,交通规则记心里”
5、模拟剧场:《红绿灯》两集。第一集:在一个阳光明媚的早晨,我和小红去图书馆看书,我们来到了平安大道,(播放声音)前面是红绿灯,这时交通标志灯亮了,我们该怎么做呢?(行人过马路)走着走着,我们又来到了第二个十字路口,这时交通标志灯变了,我们又该怎么走呢?(车过)第二集。在一个阳光明媚的早晨,我和小红去图书馆看书,我们来到了平安大道,(播放声音)前面是红绿灯,这时交通标志灯亮了。(撞车)
7、交通安全知识问答。
(1)填空题:1、第一次世界大战期间,有————万人失去生命,第二次世界大战,有――――万人化为硝烟,自从第一辆汽车问世后至今,共有_______多万人惨死于车轮下。2、去年平均每分钟因车祸死亡1人,每1分钟受伤人。
(2)判断题:1、穿越马路时,行人要走斑马线、行人天桥或人行地下道。()2、对于肇事逃逸的车辆应记住其车牌号码与车型并速予报警处理。()3、我们要养成遵守交通规则的习惯,也要劝导家人不要违规。()4、凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员,都必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》。()5、走路时,要思想集中注意来往行人,不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。()6、行人穿越马路要走横道线。()7、骑乘摩托车的人要戴安全帽,这样可以减少头部受伤。()8、从停在道路旁的车辆前横过是很危险的。()9、骑自行车前必须要先检查车辆是否安全。()10、发生车祸会使人受伤或死亡,也会使家庭陷入哀痛及破碎。()11、骑车人不准扶肩并行、互相追逐或曲线行驶。()12、酒精会使人动作迟钝,反应减慢,容易发生车祸,应“喝酒不开车,开车不喝酒”。()
(3)选择题1、机动车驾驶员驾驶车辆前()。A、只准许少量饮酒;B、只准饮用啤酒;C、不准饮酒2、驾驶()须带安全头盔。A、自行车;B、摩托车3、雨天骑脚车所穿的雨衣,颜色最好的是()。A、灰色;B、黑色;C、黄色4、自行车应该停放在()。A、路边;B、指定的地方;C、随便什么地方5、雨天骑自行车怎么样最危险?()A、减速慢行;B、穿雨衣;C、打伞6、骑车人攀扶行驶中的汽车()。A、快捷、省事;B、最安全;C、最危险
8、欣赏歌曲〈〈天堂里有没有车来车往〉〉。
9、请同学读《交通安全警示语》。
1)珍爱生命,安全第一。
2)绿灯可以再等,生命不会重来。
3)宁走千步远,不冒一步险。
4)如果不想让亲人伤心,就请遵守交通法规。
5)司机叔叔请注意,要开车,勿饮酒,要饮酒,勿开车。
6)违章是事故的起源,守法是安全的根本。
7)漫漫人生路,安全第一步。
8)只有绷紧安全之弦,才能弹奏幸福之音。
9)请看拍手歌表演。
10)通过今天的活动,你学到了什么?
11)请辅导员部老师作总结。
辅导员:生命只有一次,幸福快乐掌握在你手中,希望同学们通过本次中队会,学会珍惜生命,并自觉遵守交通法规,同时也请你做个交通督导员,督导身边的朋友和亲
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