幼儿园教育教学质量提升活动心得体会(精选14篇) .pdfVIP

幼儿园教育教学质量提升活动心得体会

幼儿园教育教学质量提升活动心得体会（精选14篇）

当我们经过反思，有了新的启发时，可以通过写心得体会的方式

将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。相信许多人会

觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家整理的幼儿园教育教学质

量提升活动心得体会，欢迎大家分享。

幼儿园教育教学质量提升活动心得体会篇1

转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加

这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我

如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从

全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习，收

获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断

更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的

能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满

足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的

事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我

们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才

能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在

的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的

人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文

章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、幼儿教师加强道德素质的培养

讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有

德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还

赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是

潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德，还要有高度的

责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养

不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正

和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不

能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这

就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时

候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。

三、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好

教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、

理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的

必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的

管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学

生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的

赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能

随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其

师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交

流，使教者亦乐、学者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认

识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩

子上好课，成为孩子的好朋友。

幼儿园教育教学质量提升活动心得体会篇2

通过学习，我感受到国家对学前教育的前所未有的重视程度，同

时也明白了当代我国学前教育面临的机遇与挑战。

通过学习，不但使我掌握了许多专业理论知识，也使我了解到了

许多书本上没有的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启发。进一

步充实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区

域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的认识，在我

们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这一段

时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，

一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。

通过学习，我首先认识到了教师心理健康的重要性。因为教师是

学校心理健康教育的推行者、具体实施者。一个成功的教师，除了要

有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。

教师的言行对幼儿有很大影响，在他们的心目中，教师是智者——什

么都懂；是能者——什么都会；是圣