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校长先进事迹材料

校长先进事迹材料（精选4篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用

事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型

材料。到底应如何拟定事迹材料呢？下面是店铺为大家收集的校长先

进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校长先进事迹材料1

XX，于20xx年8月参加工作，中学一级教师，现任学校副校长

和初二语文教学工作。

作为一名人民教师，他深知肩负的责任，十多年来，他勤于学习，

勇于创新，踏实肯干，默默地耕耘在这个平凡而又不平庸的教育岗位

上，辛苦并快乐着，付出并享受着。他还以孜孜不倦的工作态度，灵

活创新的教育教学方法，丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象，

也带动了我校教师，激发了大家的工作热情。现将该同志的先进事迹

情况介绍如下：

一、有较高的政治素质

该同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，关心国家大

事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，积极参加教职工政治学

习。做到遵章守纪，依法执教，文明执教，教书育人，为人师表，具

有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信，具有较强的正义感和

事业心，关心爱护学生。服从学校工作安排，扎根农村教育，在教师

中起好了模范带头作用。

二、有较强的管理能力

在学生管理工作中，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、

座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思

想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养

学生的追求内在真善美的愿望。

在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待

每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活

动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。

他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们

谈心，帮助有困难的学生。

三、有较强的教学业务能力

该同志从事教学工作十几年来，在教学岗位上以身作则，严格要

求，不断探索进取，任劳任怨，兢兢业业，认真钻研教材，仔细备课，

积累了丰富的教学经验。课堂上讲课时，既结构严谨又生动活泼，大

胆使用启发式教学，充分发挥每个学生的积极性。使学生们在理解的

基础上掌握知识，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教

书育人的目的。及时批改作业，有针对性地讲评和辅导，对学生严而

有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，他经常对学生们说：

“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题

随时欢迎大家来咨询。”学生们认为他是一个值得信赖的好老师，所

以下课后他的身边围满了学生，针对学生的各种问题，他总是热情而

又耐心解答。在他的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师

长，兴趣广泛的好习惯。

他十分清楚即使是一个有一定教学经验的教师，如果知识不更新，

观念不转换，教法不改进，就跟不上现代教学改革的步伐，跟不上新

时代教育的发展。因此他积极参加新课程的培训，学习先进教改经验，

他重视业务水平的提高，注重自我成长，不断进修，现已通过函授取

得了大学本科文凭，他这种积极进取的精神，无不成为我们学习的榜

样。

他所教的每届学生的成绩都很优异，在全年级名列前茅，每年辅

导的学生都获优秀期刊读刊用刊征文比赛县以上奖项，20xx年下学期

至今多次被学校评为“优秀教师”，20xx年被评为校“十佳教师”，

20xx、20xx连续两年被评为“县优秀教师”，20xx年被评为“先进

工作者”“优秀干部”，20xx年被评为“先进工作者”“优秀党

员”‘同时还积极撰写论文和参与课题研究。

四、在平凡的工作中默默的奉献自己

作为学校副校长，他深知工作的重要性和复杂性，积极主动协助

校长工作，是学校各项工作正常进行的必要条件。在这一年里，和全

体教职工一起，用辛勤的劳动换取了营前中学的种种荣誉。

该同志在平凡的工作岗位中默默的奉献自己，爱岗敬业、为人师

表、无私奉献，赢得了师生的尊重，领导的信任。我们也相信，在教

育这块沃土上，他将继续努力，耕耘不止。

校长先进事迹材料2

曾宪美同志，男，现年55岁，1978年7月参加工作，1976年7

月加入中国共产党，XX年8月任潘口中学分管后勤工作副校长。

花开花谢，春去冬来。不知不觉间，在潘口中学这片热土上，他

已辛勤耕耘了