新部编版一上语文语文园地五优课教案.docxVIP

第

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语文园地五

教学目标

1.认识“男、女”等9个生字，正确认读6对反义词并积累会写“女、开”等4个字和撇点1个笔画。

2.正确朗读12个词语，复习巩固已学的字词。选择其中的词语说说自己喜欢的季节。

3.能展示自己借助姓名认识生字的成果，提高在生活中自主识字的兴趣。

4.借助拼音把名言读正确，能背诵，并感受时间的宝贵，初步培养珍惜时间的意识。

5.和大人一起读《拔萝卜》。与同学交流，分享和大人一起读的收获。

教学重点

1.正确认读6对反义词并积累会写“女、开”等4个字和撇点1个笔画。

2.正确朗读12个词语，选择其中的词语说说自己喜欢的季节。

教学难点

了解课文内容，知道一年有四季及每个季节的特征，感受各个季节的美丽，产生对大自然的喜爱之情。

教学时间2课时

第1课时

教学过程

板块一识字加油站

师：这节课老师很高兴能陪伴大家一起学习《语文园地五》，语文园地五里会有哪些有趣的语文活动？一起去看看吧。

师：小朋友，“识字加油站”里这6对词语你会读吗？请你借助拼音自己先读一读。

师：拼音可是认字的好帮手哦，要注意“男、女、内”的声母都是鼻音，“正”是翘舌音，又是含后鼻韵母的字，和老师一起读。

师：读着读着，你有什么发现吗？

生：老师，我发现这些词语是一对儿一对儿的，每一对儿词语都是相反的。

师：除了意义相反的，还有意义相对的，比如说男和女，像这些意思相反或者相对的词叫做反义词。

师：下面想着词语的意思，借助图片我们来分别读一读。（生读）

师：这些词语就像一对儿好朋友，手拉手的好朋友走散了。我们来帮助这些词语找到朋友。课件出示：

找朋友，请给反义词连线。

男先南外开正

北内关女反后

师：报一报你找到的反义词好朋友的名字。（生报）

师：“关”字的上半部分是我们本节课要学的一个偏旁——倒八。和我一起读一读，倒八。

师：像这样相反的词语很多，你能说几个吗？

生：好——坏、左——右、黑——白。

师：说得真不错，这样的反义词可多了，奖励你们读一首小儿歌。和老师一起读一读。

课件出示：

读儿歌。

上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。

来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。

师：老师读一句，你们读一句。（师领读）大家一起读读这首反义词歌。（齐读）

师：试一试在括号里填入合适的反义词。

课件出示：

在括号里端端正正写两组反义词。

1.水龙头总是（开）着，你去（关）一下吧！

2.他（先）读完书，（后）看电视。

师：生活中还有很多反义词，大家一定要多多积累。

师：识字加油站中有几个字还需要会写，请小朋友们先看这几个字的笔顺。（生书空）

师：女的第一笔还是一个新笔画，叫做撇点，伸出小手，一起来学习，撇点一笔写成。再写一遍，撇从竖中线起笔，过横中线再向右下方斜点。大家还要注意女字的第二笔撇从横中线上方起笔，收笔和撇点对齐在一条水平线上。请小朋友们按下暂停键，练习写一写，注意头正、身直、臂开、足安。（师范写，生练写。）

师：（出示“开”与“关”的田字格）这两个字中都有笔画“撇”，它们一样吗？

生：“开”里面的撇是竖撇，“关”的第二笔是斜撇，第五笔是竖撇。

师：看得真仔细。请小朋友们按照正确的笔顺，在田字格里各描一个。小朋友们端端正正写字的样子最美。（生描红）

师：最后还有一个字“先”。同学们，正确握笔，书写正确，规范整洁，快拿出铅笔描一描写一写。（师板书）

板块二字词句运用

师：写好字，我们再来欣赏一段美丽的视频吧。

师：四季就像大家说的一样，有好多美丽的事物，我们的课本把大家看到的事物带到了我们面前，现在你还能叫出他们的名字吗？赶紧自己读一读。

师：读着读着，你有什么发现吗？

生：我发现第一行是春、夏、秋冬4个季节，我还有发现第二行有很多是植物，第三行的词语里有很多是动物。

师：同学们真会发现，这位小朋友说，

师：第二、三行这些词语揭示了四季和万物之间的联系。请大家一起再读一读这几组词语。（齐读）

师：大自然中各种各样的事物组成了美丽的世界。你能像课文中的小朋友一样，用上这些词语来分享你喜欢的季节吗？（课件出示书中插图）

生：我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。

师：你们喜欢哪个季节？请选用词语，像课文中的小伙伴一样，和同桌说说自己喜欢的季节。

课件出示：

请选用词语，像课文中的小伙伴一样，和同桌说说自己喜欢的季节。

我喜欢秋天，因为果园、田野都丰收了。

师：大家畅所欲言，说得可真好，让我们一起感受了四季的美。课后大家可以走走进大自然去寻找更多的美，下一次课我们可以继续分享你的发现。

第2课时

教学过程

一、展示台

1.创设情境

（1）认读姓名。ppt投影学生作业本封面，指名