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沟通，从心开始一年级一班家长会班级情况介绍1期末成绩分析2对家长的建议与要求3夏老师与大家交流4家长代表发言5关于假期安全问题及其他6会议议程：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花一开始就会很灿烂的绽放；有的花，需要漫长的等待，历久迷香。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。主要是不审题或者审错题，根本就没有弄清楚题目的意思，抓起笔来就写。对策：每天做作业时读题，要求读出声音来，不拖音，不添字漏字。问题1：审题思维比较被动，依赖性强，有畏难情绪。有些家长也犯了同样错误，一直在旁边指导，其实这样子反而害了孩子。对策：让孩子自己想，以问带帮，培养孩子的自理能力。不论什么事，尽量让孩子自己去解决，哪怕那个答案能让你笑出声或者头发冒火，也一定要让他自己做。问题2：思考很多孩子做题时态度不端正，敷衍了事，有惰性。现在孩子很聪明，又怕吃苦，于是便会想出许多对付老师，对付家长的方法。对策：家长一定严格把关，不姑息迁就，对于孩子明显不是因为能力问题而写的不认真的作业，一律让其擦掉重写。这一条有时候做起来很难，但只要坚持，会让你的孩子以后受益匪浅。问题3：做题绝大多数孩子做题之后不检查，或者说不会检查。
对策：1，让孩子养成检查作业的习惯，如果自己能查出做错的地方，可以自己做一个记号，就可以知道自己在什么地方容易出错，今后就会多注意；2，家长二次检查。这需要家长拿出一些时间和耐心，同时不能把错的地方一改了事，也要做记号，让孩子记住；3，锻炼孩子不只是用眼睛看，要让他们学会用脑子。010302问题4：检查对家长的要求及建议：01控制好孩子上学放学的时间及业余时间。严格控制孩子的零花钱。02关于家庭作业：了解作业的数量及孩子上交作业的质量。定规矩。及时检查。及时评价。设置时间表。提供好的学习环境。培养独立性。整理书包。……学生家长代表发言：学会欣赏自己的孩子1教育孩子做受人欢迎的人2家庭成员要保持教育的一致性3培养孩子课外阅读的好习惯401阅读能力需要的两种条件：03二阅读量的累计02一持续性和连贯性
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