7讲 金属材料和金属矿物利用-2023年高考化学一轮复习名师精讲练(解析版).docxVIP

7讲 金属材料和金属矿物利用-2023年高考化学一轮复习名师精讲练(解析版).docx

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第7讲金属材料和金属矿物利用

[考情分析]高考对本节内容的考查以金属及其化合物的性质、合金的性质、金属的冶炼、提纯在日常生活、生产中的应用为主,高考题型有选择题、实验题、化学工艺流程题等。尤其是以金属及其化合物化工生产为背景的工艺流程题和综合实验题将是考查的热点。

[考点过关]

考点一铜及其化合物的性质

【落实基础】

铜元素位于元素周期表第周期族,简化电子排布式为,处于元素周期表区,是过渡金属元素的代表。铜元素的第一电离能(填大于或小于)锌元素,第二电离能(填大于或小于)锌元素。

1、铜

(1)物理性质:____色固体,具有良好的延展性、导____性和导____性。金属铜是____晶体,原子形成晶体时采用的堆积方式是____,配位数是____。

(2)化学性质:

与非金属反应

在加热条件下,与______反应生成____色的______,与Cl2反应生成_______

与盐溶液的反应

与AgNO3、Hg(NO3)2发生置换反应;与FeCl3反应生成________和________

与酸反应

与稀硝酸、浓硝酸、浓硫酸反应生成Cu2+和NO、NO2、SO2

2、氧化铜和氧化亚铜

名称

氧化铜

氧化亚铜

颜色

与酸反应(H+)

Cu2O+2H+===Cu2++Cu+H2O

与H2反应

稳定性

3、氢氧化铜

(1)物理性质:____色____溶于水的固体。

(2)化学性质:Cu(OH)2属于________碱,能与____反应生成盐和水;新制的Cu(OH)2悬浊液与含____的有机物共热可生成砖红色Cu2O。

4、铜盐:

(1)Cu2(OH)2CO3的名称为碱式碳酸铜,是铜绿的成分,它是铜在潮湿的空气中被锈蚀的结果,受热易分解,分解的化学方程式为________。

(2)CuSO4·5H2O为_____晶体,俗称蓝矾、胆矾,无水CuSO4为白色粉末,遇水变蓝色(生成CuSO4·5H2O),可作为___的检验依据。

(3)[Cu(NH3)4]SO4是_____晶体,阳离子中存在的化学键有________。

【考点突破】

例题1、下列说法正确的是。

①铜绿的主要成分是碱式碳酸铜,可用稀盐酸除铜器表面的铜绿

②除去Cu粉中混有CuO的方法是加入稀硝酸溶解、过滤、洗涤、干燥

③将铜粉加入1.0mol·L-1Fe2(SO4)3溶液中,现象是溶液变蓝,有黑色固体出现

④铁比铜活泼,铆在铜板上的铁钉在潮湿空气中不易生锈

⑤氧化铜可作为制造玻璃、搪瓷的红色颜料

⑥硫酸铜溶液可用作游泳池的消毒剂

⑦为了避免青铜器生成铜绿,在青铜器的表面覆盖一层防渗的高分子膜

⑧1molCu和足量热浓硫酸反应可生成NA个SO3分子

⑨冶炼铜的反应为8CuFeS2+21O28Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2,若CuFeS2中Fe的化合价为+2,反应中被还原的元素是Cu和O

⑩CuSO4溶液与过量浓氨水反应的离子方程式:Cu2++2NH3·H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+

?将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干,得到无水CuCl2固体

?H2通过灼热的CuO粉末,反应后固体物质增重

【易错指导】

(1)波尔多液消毒:主要应用在农业植物杀菌和公共场合的消毒。其主要成分组分CuSO4溶液、石灰水,原理是重金属盐能使蛋白质变性。

(2)制备CuSO4方案的选择:方法如下:一是Cu→CuO→CuSO4,二是用铜和浓硫酸的反应。方案的选择主要从绿色化学概念角度进行:一是原料利用率高,节约成本;二是不产生有毒气体,不造成大气污染。与之相同的还有Cu(NO3)2的制备。

(3)CuCl2溶液的蒸干、和含有结晶水时除去结晶水,分别对应的操作是加入盐酸,和在HCl气氛中加热。

(4)粗铜的精炼:电解池中,粗铜作阳极,精铜作阴极,电解质为硫酸铜溶液。阳极反应:Cu-2e-=Cu2+、Fe-2e-=Fe2+、Ni-2e-=Ni2+;阴极反应:Cu2++e-=Cu,硫酸铜溶液浓度降低。

【变式练习】

1、某炼铁废渣中含有大量CuS及少量铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2·2H2O晶体的工艺流程如下:

下列说法正确的是()

A.焙烧过程中每消耗1molCuS则消耗3molO2

B.焙烧后的废气能够使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.滤渣中主要含铁的氧化物

D.将获得的CuCl2·2H2O晶体加热可制得CuCl2固体

2、某工业含铜废料含有Cu、CuO、CuS、CuSO4等成分,利用该含铜废料可生产硝酸铜晶体[Cu(NO3)2·3H2O],生产的工艺流程如图所示:

回答下列问题:

(1)“焙烧”过程中除生成SO2的反应外,另外一个反

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