原创力文档【背景分析】
充满童趣的小故事,内容浅显易懂,贴近学生的现实世界和想像世界,极富童真童趣,深受二年级的学生
的喜欢与接受。怎样积极地引导学生会玩,又让学生玩有所得,在玩中学知识,是老师最关注的话题,学本课不
光正确引导同学们玩游戏,并能感受事物的美好与激发想像力。
【教学片断】
……
二、学习课文
1、听课文录音,思考：孩子们编的童话故事的内容是什么？
2、指名答复,板书：救公主。
3、自读课文,思考：孩子们为什么要去救公主？
4、根据答复出示有关句子,指导读出气愤、焦急的语气。〔自由读、小组
【背景分析】
充满童趣的小故事,内容浅显易懂,贴近学生的现实世界和想像世界,极富童真童趣,深受二年级的学生
的喜欢与接受。怎样积极地引导学生会玩,又让学生玩有所得,在玩中学知识,是老师最关注的话题,学本课不
光正确引导同学们玩游戏,并能感受事物的美好与激发想像力。
【教学片断】
……
二、学习课文
1、听课文录音,思考：孩子们编的童话故事的内容是什么？
2、指名答复,板书：救公主。
3、自读课文,思考：孩子们为什么要去救公主？
4、根据答复出示有关句子,指导读出气愤、焦急的语气。〔自由读、小组
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