3.1 维护秩序（教学设计）-八年级道德与法治上册同步高效课堂（统编版）.docx

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2024-11-20 发布于河北
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第

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八年级上册3.1《维护秩序》教学设计

课题

3.1维护秩序

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

八年级上册

课标要求

理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。

教材分析

本框是八年级《道德与法治》第二单元的第三课《社会生活离不开规则》的第一框。本框内容从感受生活中的秩序导入，领悟“生活-秩序-规则”的逻辑线索，即“社会生活有秩序”，有秩序才有美好生活，而良好的秩序又需要规则，“维护秩序靠规则”。这一框从生活实际出发，让学生感受到规则不是外在强制的结果，而是我们享受美好生活的内在要求，从而为下一框的学习打