4.2 以礼待人（教学设计）-八年级道德与法治上册同步高效课堂（统编版）.docx

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2024-11-20 发布于河北
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第

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八年级上册4.2《以礼待人》教学设计

课题

4.2以礼待人

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

八年级上册

课标要求

理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。

教材分析

《以礼待人》是统编版八年级上册道德与法治第二单元《遵守社会规则》中第四课的第二框题。学生在理解第三课内容《社会生活离不开规则》的前提下，了解了最主要的社会规则是道德和法律，于是在教材编排上第四课讲道德，第五课讲法律，对学生来说是非常自然、水到渠成的。本课内容在学习了《尊重他人》的基础上，进而了解什么是礼、文明有礼的重要性，以及怎样做一个