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师徒结对协议书模板8篇

师徒结对协议书模板篇1

师傅：

徒弟：

一、指导教师(略)

二、指导教师职责

1、主要侧重在对被指导的新教师在教学业务上给予指导。

①每个月听取被指导新教师一节课并给予点评。

②每个月对被指导新教师的走教案及作业批改情况指导一次。

③对新教师自出的期中、期末试卷给予指导。

2、对被指导的新教师在教科研方面给予指导。

①每学期指导新教师写出一篇教学论文。

②指导新教师积极参与教科研课题研究及多媒体课件制作等现

代化教学手段的运用。

3、关心帮助被指导的新教师在教育教学工作方面的成长与进步。

三、被指导新教师的职责

1、尊重指导教师、虚心接受指导教师在教育教学各方面的指导

意见，提高教学业务。

2、主动求教于指导教师，取得指导教师在教育数学各方面的指

导指点，提高教学业务。

3、每半个月听指导教师一堂课，每个月请指导教师对教案及作

1

业批改等教学业务资料进行指点。

4、认真学习现代化教学手段新技术，努力提高教科研水平。

四、师徒活动

1、师徒活动应随时记录。

2、本次师徒结对为期两学年，每学期末师徒进行一次结对小结，

每学年末由学校评选优秀师徒对子。

本协议一式三份，师徒各执一份，学校留档一份。

师傅：

徒弟：

师徒结对协议书模板篇2

师傅：

徒弟：

为贯彻党的教育方针，落实第三次全国教育工作会议和全国基础

教育工作会议精神，培养具有创新精神和实践能力的有理想、有道“

德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者

和接班人。遵循区教委有关实施青蓝“工程”的文件精神，

结合我校班主任队伍的现状，决定教师师徒结对，加快班主任的

培养，明确职责，定点专人培养，特签订班主任师徒结对协议书：

一、甲方承担的职责：

1.教书育人，热爱学生，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，

为徒弟树立榜样。

2.经常关心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奋工作，帮助徒弟分

2

析所带班级的情况，指导徒弟开展班级管理和心理辅导。

3.每当徒弟所带班级开展社会实践活动、举行主题班会，或其他

活动时，要亲临现场指导。

4.督促徒弟积极利用社区及学校现有的教育资源，对学生进行创

造能力的培养。

5.关心徒弟生活，协调人际关系，创造其健康成长的环境。

6.指导徒弟学习教育教学的理论，提高理论素养，开展班主任工

作研究。

二、乙方承担的责任:

1.热爱教育事业，关心班级中的每位学生，认真履行《班主任岗

位职责》，力争在一个学期中胜任班主任工作。

2.经常主动向师傅请教，及时解决班级管理中的存在问题。

3.开展心理健康教育、心理疏导工作，促进学生身心健康发展。

4.正确处理与学生的关系，严格、热情、真诚、平等地对待同学，

形成和谐的师生关系。

5.经常参加师傅组织的各项活动，吸取其经验，同时也要有创新

意识。

6.在师傅的指导下，每学期写好班主任工作总结，撰写班主任论

文，争取在市、省级刊物上发表。

三、学校评价考核:

1.督促师徒落实责任，定期、不定期进行检查。

2.不定期开展调查，了解徒弟班主任工作的情况。

3

3.学校领导将不定期参加徒弟组织的活动，并进行评价。

4.每周开展常规管理的评比活动。

5.对带徒较好、成绩显著的师傅进行奖励：

①一学期内能胜任班主任工作。

②一年内徒弟的班主任工作在各类评比中获奖。

③徒弟一年内所写德育论文在省级刊物发表的。

甲乙双方各守其职，团结一致，共同实施青蓝工程“”，为前黄实

验学校美好明天而奋斗。

本协议自签订之日起生效。期限为_______年9月—______