2024年-幼儿园-12小班歌唱活动：小兔找洞.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会

小班歌唱活动：小兔找洞

设计、执教教师：：广州市越秀区东山教工幼儿园杜倩影

指导教师：彭粤湘

独家专售：好老师淘宝店

游戏玩法：

1、2小节：左手握空拳平放胸前作“草地和山洞”，右手竖起食指和无名指作“小兔”，并站在“草地上摇摆和蹦跳。

3、4小节：“小兔”站在草地上作点头吃草的动作。

5、6小节：双手做摇摆不好的动作。

7、8小节：手放眼前做四处张望找洞，然后“小兔”沿左手手臂来回跑动做“躲避”准备。

9小节：重音出现，“小兔”躲进左手“山洞”里。

活动目标：

1．在游戏中学唱歌曲，并跟随歌曲做表演动作。

2．在歌曲结束后，当听到钢琴发出的强音信号时找到洞并躲好，避免与同伴发生碰撞。

3．体验与教师同伴共同游戏歌唱的乐趣。

活动准备：

1．狼饰一个：

2.16个呼啦圈和一个雪糕筒：

3．元素音乐：

4．布置场地：半圆形座位摆放。

活动过程：

1、入场：随乐拍节奏，找位置坐好。

2、设计手指游戏的情景，引导孩子听清歌词内容并跟读。

1)出示手指小兔。

2)师在音乐伴奏下一字一句地朗读前两旬儿歌。

3)示范和带动幼儿随乐略加快速度地朗读儿歌后两句。

3、手部探索性游戏，巩固学习。

1)音乐伴奏下，师带着幼儿边做动作边唱歌。

2)引导幼儿随乐边做动作边大声跟唱。

3)原位置坐着，尝试探索不同躲的位置。

4、创设游戏情境，与孩子游戏中歌唱。

5、高潮游戏离场。