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教师绩效工资发放方法

第一篇:教师绩效工资发放方法

新建小学教师绩效工资发放方法

按照“事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内,按照规

范的分配程序和要求,采取灵活多样的分配形式和办法,自主决定本

单位绩效工资的分配。绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依

据,合理拉开差距”之规定,在事业单位绩效工资政策没有正式出台

前,为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配,维护广大教职工利

益,稳定基层教师队伍,明确内部分配政策,特制定本办法(试行)。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的中

小学收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不

干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗

敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努

力推进全市教育事业持续健康快速发展。

二、实施对象

全校教职工。

三、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以

工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗

位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过

程公开,切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。全市义务教育学校绩效考核工资分配

方案要力求科学合理,绩效工资差距不宜过大。

四、绩效工资发放形式

学校教职工绩效工资分上半年(1-6月)、下半年(7-12月)两

次考核造册,由学校统一发放。

五、绩效考核内容及量化计分办法

(一)绩效考核项目及计分标准

考核共计100分,其中考勤10分、工作量30分、教育教学过程

30分、教育教学业绩30分。

1、考勤(10分)。主要考核教职工出勤情况。病假3天扣1分、

事假1天扣1分、矿工1天扣3分,本项得分扣完为止,不计负分。

婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校考勤记载。

2、工作量(30分)。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职

工周工作量相加,得出学校各个岗位周工作量总和,除以全校教职工

总数,得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校

教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为:

教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数

教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量

×30分

3、教育教学过程(30分)。主要考核教职工在教育教学过程中

的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任

心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况

和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在

平时,积极参与教学研究活动,提高课堂教学效益,实施素质教育。

从事非教学工作的人员的此项考核各校要制定相应的细则。

4、教育教学业绩(30分)。主要考核教职工的工作任务目标完

成情况和工作的实际效果。

(二)绩效工资的分配

教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工

作考核得分相加,得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效

工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和,得到分值,分值乘

以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计

算公式为:

全校绩效补贴总额

———————————×教职工个人绩效考核得分=教职工

个人绩效工资额全校绩效考核得分总和

(三)绩效工资发放要求

1、本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴

(1)本学期累计旷工达5个工作日、病事假累计超过2个月以上

的;(2)脱产学习的;

(3)解除聘用合同的;(4)停发工资的;

(5)借调在教育系统之外的。

2、在师德师风方面,违反《教师法》、《中小学教师职业道德规

范》及有关规定,构不上组织处理的,酌情扣除绩效考核得分。凡学

期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的,

分别扣除绩效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、

100%。

六、考

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