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实用文档系列文档编号:YL-SY-26074
最新七年级第一学期班主任工作计划详细范文
本学期我担任了七年级(1)班的班主任。个人的成长经历,使我
深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开
始阶段。教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单的方面说就
是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的
基础,有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期,如何
促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的
综合素质,作为担负万丈高楼平地起的铺路人,责任重大。因此,
现根据本班具体情况特制定计划如下:
一、学生情况分析:
本学期七年级班额人数较少,班级一共二十多个孩子。本届七(1)
班学生有半数学生是本校六年级自升而来,部分学生的情况已经基本
掌握,刚报到的新生需要进一步的工作加深了解。但是存在于孩子们
中间的问题已经有所显现,如学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪
律涣散。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新
等方面仍有待锻炼和培养,这些问题也今后工作的重点。
二、工作目标:
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我们班的班集体建设本学期主题:让优秀变成我的一种习惯这
句话是古希腊哲学家亚里士多德说的话进行改编的,在其中更加突出
了自我的重要性,这个题目不单纯是一句口号,更是我班学习生活的
准则。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了
很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优
秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标:
学习勤奋有上进心
言行文明有感恩心
做事勤恳有责任心
做人踏实有自信心
据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规
范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、
向上、文明的集体。
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三、具体措施:
1、培养良好的班风:
提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,
形成班荣我荣,班耻我耻的观念,增强班级的集体凝聚力。培养学
生的主人翁意识,人人争做班级的小主人。通过持久不懈的努力,尽
快让孩子们养成良好的行为规范,逐步形成守
一、见微知著,从宏观上把握住整个班集体。
班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发
生的任何事情,都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。
例如,有些学生很喜欢打篮球,就积极去引导学生认识打篮球的好处:
能够放松身心,消除疲劳,锻炼身体。但是如果过分沉溺其中,就会
影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师
的积极的引导,由于中学生分辨能力不强,部分学生就会沉溺其中不
能自拔,这样就影响了他们的学习。所以,作为班主任要用发展的眼
光去看待他的每一个学生。
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二、从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规。
无规矩不成方圆,班级管理一定要有一套较为完整而容易操作
的班规。有人说:不是已经有一套校规,还需要班规吗?。理由很
简单:学校的校规的范围太广,内容太多,操作起来比较困难,而班
规可以针对本班的具体情况对症下药,由班委会和全班同学共同制定
出来,重点突出而且容易操作。有了班规,就有了班集体全体同学共
同的行为准则,班主任开展工作就容易多了。因为,同学们从心里面
认同了这些行为准则,如果谁违反了这些行为准则,那么谁就应
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