2025年高中物理复习配套课件含答案解析 实验一　测量做直线运动物体的瞬时速度(加速度).pptxVIP

第一单元运动的描述匀变速直线运动2025年高中物理复习配套课件含答案解析

实验一测量做直线运动物体的瞬时速度（加速度）教材原型实验拓展创新实验作业手册教师备用习题

一、实验目的?

二、实验原理?

?

①逐差法：所测数据全部得到利用，精确度较高.?（2）利用纸带求物体加速度的两种方法

三、实验器材电火花计时器（或电磁打点计时器）、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、槽码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸片（或墨粉纸盘）.

四、实验步骤1.仪器安装（1）把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路.（2）把一条细绳的一端拴在小车上，细绳跨过滑轮，下端挂上合适的槽码，纸带穿过打点计时器，并将纸带的一端固定在小车的后面.实验装置如图所示，放手后，看小车能否在木板上平稳地加速滑行.

2.测量与记录（1）把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，随后立即关闭电源，换上新纸带，重复三次.

?（3）利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，求得计数点1、2、3、4、5对应的瞬时速度.（4）增减所挂槽码数，或在小车上放置重物，再做两次实验.

五、数据处理?

?

六、误差分析1.纸带运动时摩擦力不均匀，打点不稳定引起误差.2.计数点间距测量有偶然误差.3.作图有误差.

七、注意事项?

例1图中的甲、乙是高中物理实验中常用的两种打点计时器，请回答下面的问题：

?电火花计时器??

（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，关于轨道末端滑轮高度的调节正确的是___；BABC[解析]在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，为了使小车做匀变速直线运动，轨道末端滑轮高度应调节至使细线与长木板平行，故选B.

?

?速度0.4000.4790.5600.640______0.721?

?[答案]如图所示

③由速度—时间图像可得小车的加速度为________________________________________.（结果保留两位小数）??

?

?0.47??0.70?

???

关于测量速度的其他方法1.实验器材的改进及速度的测量方法（如图所示）

?

3.用频闪照相的方法、滴水法或光电计时器、手机录像代替打点计时器.通过以上装置的改进能最大限度地减少因长木板和打点计时器的限位孔的阻力而导致的小车加速度不恒定，使小车尽可能做匀加速直线运动，以提高实验的精确度.

?0123456050710941759250533294233回答下列问题：

（1）根据表中数据可判断该飞行器在这段时间内近似做匀加速运动，判断的理由是：____________________________；???547?

?79?

?图（a）

图（b）（1）由图（b）可知，小车在桌面上是__________（选填“从右向左”或“从左向右”）运动的.从右向左[解析]小车在桌面上做减速直线运动，由图（b）可知小车在桌面上是从右向左运动的.

?0.190.037?图（a）图（b）

例4[2017·全国卷Ⅱ]某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系.使用的器材有：斜面、滑块、长度不同的矩形挡光片、光电计时器.实验步骤如下：?

?④将另一挡光片换到滑块上，使滑块上的挡光片前端与①中位置相同，令滑块由静止开始下滑，重复步骤②、③；⑤多次重复步骤④;?

完成下列填空：???

?52.116.3?

?

?00.040.080.120.1600.791.161.560.40?

[答案]如图所示??

?9.75?

?偏小?

教师备用习题

1.利用如图所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度.一斜面上安装有两个光电门,其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处,光电门甲的位置可移动.当一带有遮光片的滑块自斜面上端滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t.改变光电门甲的位置进行多次测量,每次都使滑块从同一点由静止开始下滑,并用米尺测量甲、乙之间的距离x,记下相应的t值,所得数据如表中所示.完成下列填空和作图:教师备用习题x(m)0.5000.6000.7000.8000.9000.950t(ms)292.9371.5452.3552.8673.8776.41.711.621.551.451.341.22

(1)若滑块所受摩擦力为一常量,滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度vt、测量值x和t四个物理量之间所满足的关系式是?;??教师备用习题?

?[答案]如图所示 教师备用习题x(m)0.5000.6000.7000.8000.9000.