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幼儿园活动策划方案(精选15篇)

幼儿园活动策划方案1

活动目标：

1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。

2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼

儿与同伴之间的交往能力。

3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。

活动准备：

动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物

活动过程：

一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结

伴入场。“小动物们，今天我们森林里所有的`小动物举行个化妆舞会，

你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一

起共同度圣诞节!”

二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》

三、游戏：猜猜我是谁?幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己

所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。

四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》

五、幼儿才艺表演

六、结束活动：

圣诞老爷爷发礼物

幼儿园活动策划方案2

一、圣诞面具

玩法：每个小朋友准备一个动物的圣诞面具，老师喊口号后所有的

小朋友都需要将面具戴上，然后当老师叫到哪种动物的名字时，对应面

具的小朋友需要立即站起来向老师说出是哪一个动物我，超过5秒没有

做出反应的小朋友就需要表演一个节目。

二、传卡片

玩法：将全班的小朋友围成一个圆圈，然后准备一些圣诞节卡片，

老师将卡片传递给第一位小朋友，然后开始播放圣诞歌曲，当歌曲停止

时手拿卡片的孩子需要大声说出卡片的内容。

三、踩气球

玩法：准备一些吹好的气球，划定一个大圆圈将气球全部放入，然

后将全班小朋友分成几个小组，限定时间1分钟，在规定的时间内看哪

个小组踩碎的气球最多则为获胜者。

四、寻找圣诞节小铃铛

游戏玩法：这个游戏很适合大中小班的小朋友，玩法也是很简单的。

在活动开始的时候，老师组织小朋友站成一个圈，选出一个小朋友并让

其他的小朋友都蒙上眼睛，这个时候老师给选出来的小朋友一个小铃

铛，然后让这个小朋友将自己的铃铛藏起来然后开始摇铃，这个时候其

他蒙起眼睛的.小朋友放开双手，开始判断刚刚声音的________，猜猜

铃铛藏在了哪里，这个游戏可以轮流玩，每个小朋友都有藏铃铛和摇铃

铛的机会。

五、猜猜里面有什么

游戏玩法：教师事先准备一个圣诞节彩色礼物盒子，然后里面装一

些小朋友们都熟悉和认识的东西，然后请小朋友们依次摇晃这个盒子，

并尝试猜测出盒子里面藏的东西是什么，然后将盒子打开给孩子们看，

这个游戏不仅适合小组互动，也很适合全体一起活动。

幼儿园活动策划方案3

为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成

就，表达我幼儿园教职工对祖国的热爱之情，我幼儿园行政、党支部、

工会、青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，

以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松

愉快的活动中培养教职工的创造力。

一、参赛单位

参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个

组，以组为单位参赛。

二、活动内容和要求

1、制作参赛组的标志

要求各参赛组的全体成员，根据所提供的`材料，同设计和制作本

组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时

间安排分钟）

以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

2、看谁说得多

要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国

的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间安排

—分钟）

3、即兴表演

根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，

且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说

和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”（不能与前面有重复）。

比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间

隔不超过秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”秒钟以上，则按弃

权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每

一轮比赛记一分。（时间安排分钟）

4、科学编制菜谱

根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬