小学三年级语文《小萝卜头的故事》原文、教案及教学反思.pdfVIP

【导语】语⽂是⼯具学科，是我们学好各门功课的基础。学好语⽂有利于提⾼我们逻辑思维，有利于提⾼我们的作能⼒和

语⾔表达能⼒，有利于提⾼我们分析问题和解决问题的能⼒，若是语⽂你都不⾏，别的是学不通的。以下是⽆忧考整理的⼩学

三年级语⽂《⼩萝⼘头的故事》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级语⽂《⼩萝⼘头的故事》原⽂

看守特务⼜和⼩萝⼘头出现在⾛廊上。

⼩萝⼘头⼤概刚下课，他把每天读的书放在楼栏杆旁，双⼿抓住⽐他还⾼半头的楼栏杆，踮起脚，看⽩公馆墙外的群⼭。

“你说，⼭那边是啥地⽅？”孩⼦问看守特务。

“磁器⼝。”

“磁器⼝我去耍过⼀回。”⼩萝⼘头⼜问特务，“不是近处的⼭，我说的是那边，⽩云底下的⼭那边！”

“北⽅。”

“啊，爸爸说，我们家在北⽅！”

⼩萝⼘头刚刚转回头，要说什么，突然被什么新事物吸引住了。他追着，跑着，直跑到刘思扬靠近的铁窗附近，不住地挥

着⼩⼿，叫着：

“哟，你看！”

⼀只长着光亮的翠绿翅膀的⼩⾍，越过栏杆，飞到⾛廊上来。⾍⼦的头上，长着⼀块美丽的透明的薄壳，像⼩姑娘披上了

蝉翼般纱⼱。这⾍⼦纤细⽽温柔，透过薄壳还可以看见它红珠⼦似的⼩眼睛。⼊春以来，这种⾍⼦很多，常常撞进铁窗，陪伴

着常年呼吸不到⾃由空⽓的⼈们。

⼜飞来⼀只，它们并排在⼀起，故意在