导数与函数的单调性课件-2025届高三数学一轮复习.pptxVIP

高考数学一轮复习

第16讲导数与函数的单调性

1.借助几何直观了解函数的单调性与导数的关系.2.能利用导数研究函数的单调性.3.对于多项式函数,能求不超过三次的多项式函数的单调区间.复习目标

◆知识聚焦◆函数的单调性与导数导数到单调性单调递增在区间上，若，则在这个区间上单调_______单调递减在区间上，若，则在这个区间上单调_______单调性到导数单调递减若函数在区间上单调递减，则_____单调递减若函数在区间上单调递增，则_____“函数在区间上的导数大（小）于0”是“在区间上单调递增（减）”的_______条件递增递减??充分

◆对点演练◆题组一常识题???

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题组二常错题◆索引：弄错可导函数在某区间上单调时导数满足的条件致误;求单调区间时忽略定义域;讨论函数单调性时分类标准有误.???

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探究点一不含参函数的单调区间例1求下列函数的单调区间.???

??［思路点拨］（2）求导后结合三角函数知识可得结果.

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探究点二讨论含参函数的单调性??

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[总结反思]（1）利用导数讨论含参函数单调性的关键是确定导数的符号，对于含有参数的导数符号判定问题,应就参数的范围讨论导数大于（或小于）零的不等式的解.（2）所有求解和讨论都必须在函数的定义域内.

变式题讨论下列函数的单调性.??

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探究点三已知函数单调性确定参数的取值范围????

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[总结反思]?

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探究点四利用函数的单调性比较大小或解不等式?BCD??［思路点拨］（1）由函数的单调性与奇偶性将原不等式转化为常规不等式后再求解.

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[总结反思]利用导数比较大小或解不等式,常常需要把比较大小或求解不等式的问题转化为利用导数研究函数单调性的问题,再由单调性比较大小或解不等式.

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提升习题

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