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2015年国家——言语理解

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标点解题法

错误选项的特点

言语理解主旨概括题三个切入点

如何巧解语句排序题

近义实词辨析解题方法

公考必知：（我个人对公考的理解，看过的同学就不用看了）

很多人写过经验，要如何如何选择职位，挑什么样的时间报名。在我看来，这件事情

远没有这么复杂，任何职位都是一样的——只要你能考到足够高的分数。或许有人说,我的

职位500:1，我的职位1000:1，甚至更高,这些数字看上去十分吓人，但我始终坚信一点，

除非专业特别冷门的职位，否则无论多少人报名，真正能与自己竞争的只有十个人而已。

是的，就是十个人。这十个人必然是聪明的,勤奋的，复习准备十分周到的，只有他们

有资格与你一同进入这场角逐，而你的目标，就是从这十个人中脱颖而出，而其他那几百

几都是浮云。对于,需要大量大量的做题，然后总结经验，申论，最简单实用的方

法就是抄、写、背、读，无论大量做题还是抄、写、背、读，都需要你用高效的学习效率

来保证学习效果，毕竟我们只是用很少很零碎的时间复习，所以无论在复习或者考试中，

我们是绝对不能输给时间的，很多人说公考的“舍”“得”，放弃某个模块，,我个人觉得这真

的是很愚蠢，在这角逐的10个人中，那个不是对每个模块都做到很深很透的，放弃了，你

还拿什么跟人家争？就差那几分进面，你还真的舍得吗？我敢这样说的是我练习精英

特的软件掌握着快速阅读和，特别是阅读能力，我现在有将近3500字每分钟的阅读速

读，学会快速阅读，不仅在复习过程中效率倍增，在考试过程中更能够节省大量的时间，

提高效率，使的每个模块都能得到保证，而且，在我们一眼多看几个字的时候，还能

够高度的集中我们的思维，大大的利于申论归纳总结。大家一定要学习（给做了超，

按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字）强力推荐给久久不能上岸的同

学，等大家上岸后,会回来感谢它的。

标点解题法

“言文而无标点，在现今是等于人而无眉目。”可见，标点符号对于语言来说是很重

要的。在言语考试中，作为言语形式而存在的标点符号和作者以文字形式呈现的言语

一样，都体现着作者的意志和智能。因此，在阅读言语题目时，除了留意以文字形式呈现

的作者言语外，也要留意与之紧密相联的作为言语形式而存在的标点符号。下面为考生介

绍几个对于解答言语题目有重要作用的标点符号。

一、冒号

冒号的作用是提起下文或总结上文，在言语模块的考试中，常用在“说、想、

是、证明、宣布、、透露、例如、如下”等後边，表示提起下文，一般跟分号

“;”一起食用。所以文段的行文结果一般很明显，一般是总分或者分总。当然，冒号至分

号之间的内容武威市分说部分，可以省略不看，或者扫读，而段首或段尾的总说部分即为

文段的重点。

例1：传统的动物资源保护措施主要是划分保护区或建立保种。这些措施能很好

冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径，建造“动

物诺亚方舟”不再是天方夜谭。这段文字主要介绍了：(A)

A、生物技术的进步为动物资源保护开辟了

B、动物资源保护促进了生物技术新成果的诞生

C、保护动物物种多样性所取得的突破性进展

D、传统资源保护措施所遇到的和取得的进步

首先，按照正确的做题顺序为2-1-3，即，先看提问方式，辨别题型，接着读原文，

最后看选项。看到在文段第二句出现了冒号“：”提起下文，并在文中出现了分号