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成都市三川教育
心理咨询师三级操作技能考试
问答题总结
要想通过操作技能的考试，问答题是一个重点难点，但是只要认真地归纳总结，做好问答题还是有迹
可循，有法想的哦！在考三级期间，我对问答题进行了总结，希望能够帮到考试的朋友们，相信会为你节
约不少的时间。
我总结的内容包括以下几个部分：
一、问答题的考试范围（按书中章节进行归纳，明确考试的大概范围）
二、历年真题（了解历年考试出题的情况，便于预测）
三、必考题（时间紧迫的情况下，一点要记住必考题，记住方法）
四、问答题归纳（对必考题、真题的补充，时间充足的情况下理解记忆。）
最后我想啰嗦一句：除了必考题，真题，对于后面的问答题，我考过以后的感悟就是，就算有些
题没有作为问答题的方式来考，也很有可能出现在选择题中哦！付出才有回报哦！
一、问答题的考试范围（按书中章节进行归纳，明确考试的大概范围）
心理咨询师三级考试中操作技能的考核包括案例选择题（单选多选穿插进行）和案例问答题，其中的
案例问答题主要是围绕所给案例回答4个问题，占总成绩的20%。问题从每年的真题可以看出，这4个题
分布在操作技能的第一章和第二章中。以下是我在备考时按书中章节进行归纳的考试的大概范围。
第一章心理诊断技能十二、共情在心理咨询中的意义
一、保密例外十三、缺乏共情的表现或后果
二、遵守保密性原则的重要性十四、咨询师如何理解和掌握共情
三、求助者需了解的内容十五、什么是积极关注
四、不当提问的消极作用十六、对求助者积极关注，应当注意的要点
五、摄入性会谈的注意事项十七、对求助者积极关注的注意事项
六、滥用心理测验第二节制定个体心理咨询方案
七、掌握判断正常与异常的心理活动的三原则一、咨询目标的特征
八、一般心理问题的诊断工作程序二、如何与求助者商定咨询目标
九、严重心理问题的诊断工作程序三、咨询方案的内容
十、对该求助者做出的诊断程序是什么第三节咨询方案的实施
十一、对求助者应该做哪些鉴别诊断一、参与性技术包括哪些
十二、与症状相似的相比较二、影响性技术包括哪些
十三、出现问题的原因是什么三、放松训练的含义、原理及实施
十四、咨询双方的责任、权利与义务四、阳性强化法的原理及操作过程
第二章心理咨询技能五、合理情绪疗法（RET）
第一节建立咨询关系六、关于阻抗的相关问题
一、尊重的含义及意义：七、依赖的含义及其工作程序
二、如何理解和掌握尊重八、关于移情的相关问题
三、对求助者表达尊重的注意事项九、咨询对象一般应具有的特征有哪些?
四、什么是热情十、进行效果评估，心理咨询师应该选择哪些维度
五、如何理解和掌握热情十一、对咨询效果评估的时间和方法如何把握
六、对求助者表达热情的注意事项十二、心理咨询师使用多种方法，有效性的共同因素是什么
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