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心理健康教育周活动方案（优秀8篇）

心理健康活动方案优秀示例篇一

一、活动主题：

和谐心灵，健康成长，我和我的心灵之约

二、活动目的：

宣传心理健康知识，关注学生心理健康，培养优良心理品质，优化学生课

外生活，促进学生的健康成长

系列活动（一）：

展板宣传

时间：

5月24日

地点：

食堂门口进行心理健康知识宣传及后期活动宣传

资料及要求：

（1）、主要透过展板及传单的形式宣传（传单及展板将会提前两天准备好）展板资料包

括525大学生心理健康的来历，大学生心理健康的重要性，传单资料包括大学生心理健康的

标准，525大学生心理健康节的来历，另外再附一个小的心理测试（能够增加大家对本次活

动的关注）

（2）我们会设有“发泄箱”，同学能够将让自己困惑的事情写在纸上，我们会针对大家

的困惑在随后的心理知识竞赛活动中进行响应的解答或帮忙

（3）在食堂门口的宣传需要办公室的帮忙，我们会和办公室协商好，努力办好这次宣

传

（4）活动时要求统一着装（院服），需配备音响话筒

系列活动（二）：

心理问卷调查

时间：

5月25日

活动人员：

大一、大二同学

资料及要求：

由本部设计心理调查问卷（分为A—班长团支书B—心理委员C—普通同学D—特殊同学），

各班心理委员进行下发并讲解其重要好处，同学们认真填写，期间要拍照留念，最后由心理

委员回收至心理部，部长统一分析，并作出统计，拍照留念

心理健康教育的活动方案篇二

为贯彻落实《中共__省委高校工委、__省教育厅关于开展20__年度全省高校心理健康

教育宣传周活动的通知》(教思政〔20__〕_号)的精神，我校决定开展第十二届大学生心理

健康教育宣传周活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“不忘初心成就自我”

二、活动时间

20__年10月17日—21日

三、活动要求

1、加强领导，精心组织。各学院心理健康教育领导小组要高度重视，积极发动本学院

学生广泛参与，力争丰富多彩。各学院要借助本次活动的开展，进一步了解和掌握学生的心

理健康状况，加强和改善心理健康教育工作。

2、加强宣传，营造氛围。各学院要充分利用常规宣传渠道，特别是网络渠道广泛宣传

心理健康知识；要充分发挥学院学生会心理保健部和班级心理保健员的作用，结合实际开展

心理影片赏析、心理素质室外拓展训练、心理知识培训、参观学校心理教育咨询中心等学生

喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好氛围。

3、突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕“不忘初心，成就自我”这一活动主题，教

育和引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力。尤其要加强大一新生的心理健康普查

工作，使教育新生能以积极的心态和良好的个人素质积极适应大学生活。

4、加强督导，促进交流。许昌学院第十二届心理健康教育宣传周总体工作责任单位是

学生心理教育咨询中心。具体活动方案由各学院另行制定并认真组织实施。学生心理教育咨

询中心将心理健康教育宣传周活动纳入各学院的工作考评体系。

活动结束后，各学院将活动总结及图片资料于10月1日前上报学生心理教育咨询中心。

心理健康教育活动方案通用篇三

校园心理剧是选取大学生在学习、生活、情感等各方面的生活场景，以小品表演、角色

扮演、情景对话等艺术方式进行加工，演绎出主人公的恐惧、焦虑、自卑、虚荣、烦恼等各

种不同的心理困惑和心理现象，从而获得某种启迪。为了进一步加强我校学生心理健康教育

的推广与普及工作，营造和谐健康的校园心理文化氛围，引领学生关注自我成长，促进全面

发展，在我校第xx届“5.25心理健康教育”系列活动中，心理健康教育中心将组织开展第xx

届校园心理剧大赛，通过演绎发生在大学校园里的学习、生活、交友、情感等各方面的生活

场景，引导大学生悦纳自我，热爱生活，健康成长。

一、参赛选手

以系为单位，自主组建表演团队（含一名指导教师、一名学生导演），每系选送一部校

园心理剧参赛。

二、大赛时间

决赛时间：20xx年5月21日晚20：00

三、大赛地点

二教演讲厅

四、比赛流程

本届心理剧大赛赛制分半决赛和决赛两