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岁少儿口才比赛方案

少儿口才比赛方案

一、目的与意义

少儿口才比赛旨在提升孩子们的口头表达能力、创造力和自信

心，培养他们良好的沟通能力和表达能力，同时增强他们面对

观众的自信心和表现能力。通过比赛的形式，让孩子们在舞台

上展示自己，锻炼演讲技巧和形象表达能力。

二、赛程及形式

1.预赛：根据年龄段划分组别，组织初选。参赛者需要准备一

篇自己喜欢的短篇故事、寓言故事或自己的亲身经历，并结合

自己的观点进行说理，时间限制为3-5分钟。

2.复赛：选取预赛晋级的优秀选手进行复赛，参赛者需要准备

一篇自己喜欢的诗歌或者段子，并通过朗诵的形式进行表达，

时间限制为3-5分钟。

3.决赛：选取复赛的前几名选手进行决赛，参赛者需要准备一

篇自己自创的演讲稿或说唱歌曲，并结合自己的才艺进行表演，

时间限制为5-7分钟。

三、评分标准

1.内容（40%）：选手的整体表达内容是否清晰、有逻辑性和

连贯性。

2.表达方式（30%）：语言是否生动自然、表情和肢体语言是

否得体自如，是否能够引起观众的共鸣。

3.才艺表演（20%）：选手的才艺表演是否与演讲内容相符，

是否具有创意和亮点。

4.观众反应（10%）：选手的表演是否能够吸引观众的注意力，

是否能够给观众留下深刻的印象。

四、比赛奖项设置

1.冠军奖：奖状一张、奖金一千元。

2.亚军奖：奖状一张、奖金五百元。

3.季军奖：奖状一张、奖金三百元。

4.优秀奖：奖状一张、奖金两百元。

5.参与奖：奖状一张、纪念品一份。

五、活动方案

1.活动时间：比赛预计于一个月内完成。

2.活动地点：根据参赛选手的数量确定场地，最好能够提供音

响设备和舞台背景，以给选手们提供良好的表演环境。

3.活动宣传：通过校刊、班级会议和家长会等途径进行宣传，

鼓励学生积极参与，并提供报名通知和参赛指南。

4.活动组织：由学校教师或专业演讲机构的老师担任指导员，

提供选手培训和指导，并组织比赛的具体实施。

5.活动后续：对于获奖选手可在学校的社团或校内演出中予以

表彰，并鼓励他们继续参与更高层次的口才比赛。

通过少儿口才比赛，旨在培养孩子们的口头表达能力，让他们

在竞争中锻炼自己，提高自信心。同时，通过比赛的形式，让

孩子们展示自己，并获得认可和肯定，激发他们积极向上的动

力和对语言表达的热爱，提高他们的综合素质和竞争力。